|
Kompetentsiyaviy yondashuvga asoslangan DTSda
|
| bet | 5/143 | | Sana | 12.12.2023 | | Hajmi | 0,69 Mb. | | #116605 |
Bog'liq Ona tili va adabiyot fanidan-fayllar.orgKompetentsiyaviy yondashuvga asoslangan DTSda o‘quvchilarga umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta‘limining umumiy o‘rta fanlari bo‘yicha malaka talablari qo‘yilgan.Endilikda o‘quvchilar yoshi, o‘zlashtirish qobiliyati va iqtidoridan kelib chiqqan holda egallashi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetentsiyalar belgilanadi. Ya‘ni, majburiy minimal ta‘lim mazmuni har bir ta‘lim bosqichi uchun uzviylik,uzluksizlik asosida taqsimlandi.
Jumladan, umumiy o‘rta tizimida fanlarni o‘rganish bosqichlari shunday tartibda belgilandi:
umumiy o‘rta maktablarining boshlang‘ich ta‘limi, ya‘ni 4-sinf bitiruvchilari A1daraja;
umumiy o‘rta fanlari chuqurlashtirib o‘qitiladigan ixtisoslashtirilgan maktablarning 4-sinf bitiruvchilari A1+daraja;
umumiy o‘rta maktablarining 9-sinf bitiruvchilari A2 daraja;
umumiy o‘rta fanlari chuqurlashtirib o‘qitiladigan ixtisoslashtirilgan maktablarning 9-sinf bitiruvchilari A2+ daraja;
umumiy umumiy o‘rta fanlariga ixtisoslashtirilmagan o‘rta maxsus, kasb-hunar ta‘limi muassasalari bitiruvchilari B1 daraja;
umumiy o‘rta maktablarining 9-10-sinflari hamda umumta‘lim fanlariga ixtisoslashtirilgan o‘rta maxsus, kasb-hunar ta‘limi muassasalari bitiruvchilari V1+ darajada bilimga ega bo‘lishi zarur.
Ona tili bo‘yicha davlat ta‘lim standarti talablarini olaylik.
A1 malaka darajasiga ega boshlang‘ich sinf o‘quvchisi:
sodda matnlarni tinglab tushunishi;
matnni tushunib o‘qishi;
og‘zaki nutqda so‘z va gaplar talaffuziga rioya qilishi;
|
| |
