Dars o‘tiladigan guruh
Mashg‘ulot o‘tkaziladigan sana
№16-Mavzu:Simmetrik va asimmetrik shifrlash tizimlari
O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg‘ulot vaqti-80 daqiqa
O‘quvchilar soni: 26 –31 gacha
Mashg‘ulot shakli va turi
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha
O‘quv mashg‘uloti
O‘quv mashg‘ulot rejasi
1.
Simmetrik shifrlash algoritmlari
2.
An’anaviy (klassik) shifrlash
3.
Shifrlovchi jadvallar
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga Simmetrik va asimmetrik
shifrlash tizimlari bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Mashg‘ulotdan kutilayotgan
natijalar:
O‘quvchilar shifrlash
tizimlari, simmetrik va
assimmetrik shifrlash bo’yicha ko’nikmalarni
egallaydilar.
Pedagogik vazifalar:
-
Simmetrik shifrlash
algoritmlari to’g’risida
tushuncha beradi;
- An’anaviy (klassik)
shifrlash bo’yicha
ko‘rsatmalar beradi;
-
Shifrlovchi jadvallar bilan
ishlash bo’yicha kO‘rsatmalar
beradi.
O‘quv faoliyati natijalari:
- Simmetrik shifrlash algoritmlarni tushuntirib
bera oladilar;
- An’anaviy (klassik)
shifrlashni yoritib bera
oladilar;
- Shifrlovchi jadvallar bilan ishlash bo’yicha
ko’nikmalarni tushuntirib bera oladilar.
O‘qitish metodlari
Axborotli kichik,
namoyish etish, aqliy hujum
O‘qitish vositalari
O‘MT,ma’ruzalar matni, kompyuter,
videoproektor, slayd
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakllari
guruhli, juftlikda
O‘qitish sharoiti
Maxsus jixozlangan o‘quv xona (kompyuter
o‘quv xonasi)
Qaytar aloqaning yO‘l va
vositalarining yO‘l va vositalari
Tezkor so‘rov, savol-javob, test, misol va
mashqlar, berilgan o‘quv topshiriqlarini
baholash
