|
O’zbek kimyogar olimlarining kimyo fani rivojiga qo’shgan hissalari to’g’risida ma’lumotlardan foydalanish
|
bet | 1/7 | Sana | 02.12.2023 | Hajmi | 116,5 Kb. | | #109817 |
Bog'liq portal.guldu.uz-O’zbek kimyogar olimlarining kimyo fani rivojiga qo’shgan hissalari to’g’risida ma’lumotlardan foydalanish O’zbek kimyogar olimlarining kimyo fani rivojiga qo’shgan hissalari to’g’risida ma’lumotlardan foydalanish KIRISh - KIRISh
- Asosiy qism
- Reja:
- O’zbek kimyogar olimlarining kimyo fani rivojiga qo’shgan hissalari
- 2. O’zbek fanini dunyoga tanitgan kimyogar olim
- O’zbek kimyogar olimlarining hayoti va izlanishlari.
- III. Xulosa
- IV. Foydalanilgan adabiyotlar
ОБИД СОДИҚОВИЧ СОДИҚОВ (1913-1987). - ОБИД СОДИҚОВИЧ СОДИҚОВ (1913-1987).
- O’zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi akademigi, kimyo fanlari doktori, professor. 600 dan ortiq ilmiy maqolalar, 100 dan ortiq ixtirolari bor. 10 ta fan doktori, 80 ta fan nomzodlarini tayyorlagan. G’o’zadan ajratib olingan moddalarni kompleks kimyoviy tekshirish natijalariga bag’ishlangan ishlari uchun 1985-yilda D.I.Mendeleev nomidagi oltin medal bilan taqdirlangan. Mehnat qahramoni unvoniga sazovor bo’lgan. Beruniy nomidagi O’zbekiston davlat mukofoti laureati, bioorganik kimyo fanining asoschisi va O’zFA Bioorganik kimyo institutiga asos solgan. “Buyuk xizmatlari uchun” ordeni sohibi (2002 yil). Dunyoga mashhur bo’lgan kimyogar olimlar kitobiga kiritilgan o’zbek olimi.
- Obid Sodiqov 1913 yilning 15 noyabrida Toshkentning Sag’bon mahallasida tug’ilgan. Ular oilada 13 farzand bo’lishgan. Oilani tebratish uchun hamma baravariga mehnat qilar, sho’rolar davrida avval kosibchilik, so’ngra uzumchilik bog’ida zveno boshlig’i bo’lib ishlagan otalariga ko’maklashishardi. Shu bois yosh Obid 10 yoshni to’ldirib, maktabga boradi. Zehni o’tkirligi, qiziquvchanligi bois o’qish-yozishni tez o’rganadi. Kimyo, fizika, matematika kabi fanlarni havas bilan o’zlashtira boshlaydi. U dunyoviy ilmlarga, tabiat sir-asrorlariga qiziquvchanligi bilan boshqalardan ajralib turadi. Avvaliga u suv bilan qiziqib ko’radi. Suvga tuz solib eritib ko’radi, qaynatadi, sovutadi, kristallar hosil bo’lishini kuzatadi. Eritmaga turli gullar yaproqlarini siqib solib rangi o’zgarishi, oddiy suvda boshqacha ranglar paydo bo’lishini ko’radi. So’ngra Eski shahardagi buloqlarning suvlari bilan o’zicha tajriba o’tkazadi.
|
| |