O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi buxoro davlat pedagogika instituti

Download 5,14 Mb. Pdf ko'rish
bet	187/239
Sana	19.05.2024
Hajmi	5,14 Mb.
	#244342

1 ... 183 184 185 186 187 188 189 190 ... 239

Bog'liq
“SAN’AT, TIL VA MADANIYAT MASALALARINI ILMIY O’RGANISHDA FAN VA

psixologik va
fiziologik
holatlarini hisobga olgan holda ish olib borishiga talab
etiladi. Buning uchun o‘qituvchi – o‘quvchilariga nisbatan:- ham
pedagok,
ham
psixolog
, va ham
do‘st
, bo‘la olishi zarur.
Hech bir musiqa asbobi inson ovozning o‘rnini bosa olmaydi.
Shuning uchun ham “ musiqa madaniyati” darslarida ovozni yoshlik
chog‘idan boshlab avaylab, asrab tarbiyalab borish tavsiya etiladi.
Ashula aytish nafaqat ashulachiga quvonch baxsh etadi, balki uning:
1.Eshitish qobiliyatini o‘stiradi va rivojlantiradi.
2.Nafas olish yo‘llarini tartibga solidi.
3.Yurak sasudik ishlashini me’yorda saqlaydi.
4.Nafas gimnastikasini barpo etadi.
5.Talaffuzini rivojlantiradi.
6.Eslash qobiliyatini o‘stiradi.
7.Artikulyatsiyani rivojlantiradi.
Yuqorida ko‘rsatib o‘tilgan jihatlarni normal tartibda joyiga qo‘yib
tarbiyalangan ovoz sohibidan eshitilgan ashula yoki qo‘shiq,
tinlovchiga huzur baxsh etadi. Artikulatsiya joyida bo‘lmasa ijro
etilgan asar – eshituvchiga to‘la qonli o‘z qiymatini va ma’no mohiyatini
yetkazib bera olmaydi. Vaholonki to‘g‘ri talaffuz etish – to‘g‘ri
fikrlashni yo‘lga qo‘yadi.
Chunki musiqa madaniyati va musiqiy ta’lim asoslari asosan
boshlang‘ich sinflardan boshlab yaratiladi. Boshlang‘ich musiqiy ta’lim
deganda bolalarni musiqa san’atining eng yaxshi namunalari bilan
tanishtirish, musiqa haqidagi dastlabki bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni
va natijasi tushuniladi. Bu jarayonning asosiy tarkibiy qismlari - san'at va
hayotga hissiy jihatdan yaxlit munosabat; musiqa san'atining axloqiy va
estetik mohiyatiga mos keladigan musiqiy idrok, ijrochi va tinglovchining
ma'naviy-ijodiy munosabatlarining namoyon bo‘lishi sifatidagi sifatlardir.
Boshlang‘ich sinflardagi “ musiqa madaniyati” darslari bolalarning
tasavvur va fantaziyalarini rivojlantirish, tabiat shakllari va san'at
shakllari o‘rtasidagi munosabatlarni tushunish, ularning umumiyligini
his qilish qobiliyatini rivojlantirishni o‘z ichiga oladi. Keling, 1- sinf

334
uchun kichik yoshdagi maktab o‘quvchilarining musiqiy ta'limi
tuzilishining taxminiy mazmunini ko‘rib chiqamiz.

Download 5,14 Mb.

1 ... 183 184 185 186 187 188 189 190 ... 239

Download 5,14 Mb.

Pdf ko'rish