|
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari
|
| bet | 9/23 | | Sana | 09.12.2023 | | Hajmi | 352 Kb. | | #114237 |
Bog'liq 1 falsafa umumiy 2014-15 Lecture 12Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Muammoli ma’ruza, insert usuli, “dastlabki bilimlarni shakllantirish uchun savollar” usuli
Adabiyotlar: R4, R7, R9, R20; D1, D2, D3, D4, D5, D6, D10, D11; Q4, Q5, Q7.
5-BO’LIM. IJTIMOIY FALSAFA
Jamiyatning falsafiy tahlili
Jamiyat haqidagi asosiy paradigmalar. Jamiyat haqidagi falsafiy ta’limotlar tarixi. Jamiyat paydo bo’lishining ilmiy asoslari. Jamiyatning iqtisodiy asoslari. Ijtimoiy ishlab chiqarish tushunchasi. Moddiy ishlab chiqarish. Ishlab chiqarish kuchlari va ijtimoiy iqtisodiy munosabatlar. Mulk va mulkchilik masalasi.
Jamiyatning ma’naviy asoslari. Informastiya va kommunikastiya. Individual ijtimoiy ong. Ijtimoiy ongning strukturasi. Ijtimoiy psixologiya. Mafkura – ijtimoiy ong elementi. Jamiyatning ijtimoiy asoslari. Ijtimoiy jamoa va guruhlar. Etnik guruhlar. Tabaqalar va sinflar. Ijtimoiy va siyosiy institutlar. Hududiy guruhlar. Ijtimoiy makon.
Jamiyatning siyosiy asoslari. Jamiyatning siyosiy tizimi. Parlament respublikasi. Prezident respublikasi. Federastiya. Siyosiy tizimdagi partiyalar, tashkilotlar, jamoa tashkilotlari. Siyosat va siyosiy ong.
Fuqarolik jamiyati, siyosiy erkinlik, demokratiya, fuqarolik uyushmalari, ijtimoiy tartib, fuqarolik jamiyatida barqarorlik.
Jamiyat hayotiga stivilizastiya ta’siri. Stivilizastiya tushunchasi. Stivilizastiyaga turli yondashuvlar. Stivilizastiya tiplari: evropa va sharq stivilizastiyasi, liberal va an’anaviy stivilizastiya. Madaniyat, uning tuzilishi va funkstiyalari. Madaniyatlardagi umumiylik. Madaniyatning sub’ekti. Madaniy faoliyat. Madaniykommunikastiya.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Muammoli ma’ruza, blits so’rov, aqliy hujum, savol-javob, jamoaviy munozara, klaster.
Adabiyotlar: R1,R4,R7,R19,R20,R21;D2,D3,D4,D5,D10,D11.
Falsafiy antropologiya (Inson haqidagi ta’limot)
Inson falsafiy muammo sifatida. Falsafa tarixida insonning kelib chiqishi haqidagi ta’limotlar. Insonni falsafiy tushunishning o’ziga xos xususiyati. Insonning ko’p o’lchovligi. Sharq falsafasida inson muammosi. Inson masalasida G`arb an’anasi. Falsafiy antropologiyaning paydo bo’lishi va rivojlanishi, predmeti va vazifalari. Insonning bioijtimoiy mohiyati. Insonni tushunishda dualizm va monizm. Insonga introvertiv va ekstrovertiv yondashuvlar. Insonga oid sostiostentrik konstepstiyalar. Inson masalasiga teostentrik yondashuvlar. Insonga nisbatan biologizatorlik va sostiologizatorlik konstepstiyalari. Hayotning mazmuni va unda insonning vazifasi. Hayotda insonning vazifasi va uning mohiyati. Hayotni tark etish bosqichlari: ijtimoiy, ruhiy, biologik o’lim, miyaning o’limi. Insonni falsafiy nuqtai nazardan o’rganishning zarurati.
|
| |
