|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi
|
| bet | 45/194 | | Sana | 25.11.2023 | | Hajmi | 0,75 Mb. | | #105264 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi n-hozir.orgTexnologik xarita
O’qitish bosqichlari
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1. Tayyor-lov bosqichi (10 daqiqa)
|
1.1. Mavzuning nomi. Maqsadi va kutilajak natijalarini eshittiradi.
1.2. Mashulotni tkazish shakli bilan tanishtiradi.
1.3. Baholash mezonlarini va adabiyotlar ryxatini e’lon qiladi.
1.4. Asosiy tayanch iboralarni qib, yozdiradi va ularni ma’lum ketma-ketlikda joylashtirishlarini sraydi.
1.5. Har bir talabaga ma’ruza matnini tarqatadi.
|
Eshitadilar, yozadilar, ma’lum ketma-ketlikda joylashtiradilar.
|
2. Asosiy bosqich
(60 daqiqa)
|
2. CHizmalar yordamida insonning biosferaga ko’rsatayotgan salbiy oqibatlari haqida tushuntirib beradi.
2.1. Inson va biosferaning zaro munosabatlarini yoritib beradi.
2.2. Populyasiyaning asosiy hususiyatlari va vazifalari haqida tushuncha beradi.
2.3. Olingan bilimlarni yanada mustahkamlash maqsadida talabalarni kichik guruhlarga bo’ladi.
1-guruh: Populyasiyaning tarkibiy qismlari.
2-guruh: Populyasiyaning asosiy vazifalari.
3-guruh: Insonning populyasiyaga krsatayotgan ta’siri.
4-guruh: Inson va populyasiyaning zaro munosabatlari.
2.4. Guruhlarni bajargan ishlarini tahlil qilish va baholash.
|
Fikrlarini bildiradilar
Ma’ruza matnini qib, berilgan vazifani bajaradilar.
Eshitadilar, zarur joylarini yozib oladilar.
Eshitadilar
Kichik guruhlarga berilgan vazifalarni bajaradilar.
Guruhlar bir-birining ishlarini tahlil qiladilar.
|
| |
|
| |
