Talabalarning mustaqil ishi (TMI) –

6 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
3. 
Post-haqiqat nima? 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
4. 
Filmlar va “ommaviy madaniyat”. 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
5. 
Televidenie - ko‘ngilochar sanoat sifatida 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
2-topshiriq. Joriy nazorat
6. 
O‘yinlar - ijtimoiy faoliyat sifatida 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
7. 
Medialarning ijtimoiy mazmuni 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
2 

7 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
8. 
Media madaniyat va innovatsion pedagogik 
texnologiyalar 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
9. 
Ijtimoiy media shakllari 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
10. Ijtimoiy mediada tahdid va xavf-xatarlar 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
3-topshiriq. Joriy nazorat
11. Tarmoq odob-axloqi. (Infoetika) 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 

8 
12. Axborot matnlar bilan ishlash va media 
madaniyat 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish tuzish, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
2 
13. Axborot nima va uning manbalari 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
14. Axborot turlari va ishonchliligi 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
15. Media muhitda axloqiy tamoyillar 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
4-topshiriq. Oraliq nazorat
16. Media muhitda bola huquqlari 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
2 

9 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
17. BMTning 
“Bola 
huquqlari 
to‘g‘risidagi 
konvensiyasi” 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
18. Media texnologiyalar kundalik hayotda 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
19. Ijtimoiy mediani baholash 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
20. Media savodxonlikni qanday oshirish mumkin? 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
5-topshiriq. Oraliq nazorat
21. Siz nima uchun media savodli bo‘lishingiz kerak? 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
2 

10 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
22. Taqdimot tayyorlash va taqdim etish usul va vositalari 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
23. Mediam makonda axborotni taqdim etish 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
24. Kitob apparati bilan ishlash 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
25. Texnika madaniyati 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
6-topshiriq. Oraliq nazorat

11 
26. Reklamaning ijtimoiy mazmun-mohiyati 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
27. Kompyuter o‘yinlari - manqurtlik vositasi 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
28. Virtual o‘yinlarning asoratlari 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
29. Virtual tutqunlikka qarshi kurash 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
2 
30. Kiberterrorizm 
Savol-javob 
tayyorlash, 
Ko’zgazmali 
materiallar 
tayyorlash. 
Taqdimot qilish, 
Test tuzish. 
2 

12 
Referat tayyorlash, 
Boshqotirma 
tuzish 
 
Jami 
60 
 
MUSTAQIL ISHLARNING BAJARISH SHAKLI 
 
1-Referat – (Wordda) Mavzuga doir kamida 4ta adabiyot va internet saytlardan 
foydalangan holda kamida 12 ta varoq, 14 shriftda (The News Roman) 1 intervalda 
yoziladi. Kamida 1ta asosiy adabiyotlardan foydalanish majburiy. 
 
2-Taqdimot – (power pointda), Kamida 3 ta adabiyot va internet saytlardan 
foydalangan holda kamida 15 ta varoq, ichida mavzuga doir kamida 10 ta rasm. 
Kamida 1ta asosiy adabiyotlardan foydalanish majburiy.
 
3-Savol-javob – (Wordda) Mavzuga doir kamida 25 ta savol tuzish (shundan 30% 
oson, 40% o‘rtacha, 30% qiyin darajadagi savollar). Kamida 2 ta asosiy 
adabiyotlardan foydalanish majburiy. Savol-javoblar jadvalga joylashtiriladi: savol 
va javob bir qatorda joylashgani tavsiya etiladi. 
 
4-Test tuzish – (Wordda yoki Telagram Quiz Botda). ) Mavzuga doir kamida 20 ta 
har bir amaliy dars soat mobaynida test tuzish (shundan 30% oson, 40% o‘rtacha, 
30% qiyin darajadagi savollar). Kamida 2 ta asosiy adabiyotlardan foydalanish 
majburiy. 
 
5-Boshqotirma tuzish – (Wordda) Mavzuga doir kamida 5 ta rebus, krasvord, kazus 
muammoli vaziyat, sirli quti, ssenariy, topshiriq va boshqa ko‘rinishlarda. 
 
 6-Ko‘zgazmali materiallar tayyorlash – (Paintda) Mavzuga doir kanida 4 dona 
rasm, chizma, klaster, solishtirma jadvallar va boshqa ko‘rinishda.
7-Itimoiy tarmoqlardan videorolik topish
 
– (You Tubeda) Mavzuga doir 
videorolik topish yoki tayyorlash. 
MUSTAQIL ISHLARNI TOPSHIRISH TARTIBI 
 
Mustaqil ishlarni quyidagi manzillarga yuborishingiz talab qilinadi 
 
Hemis platformasi 
https://student.jdpu.uz/dashboard/login
 (24/7); 
 
Man etiladi: 
Qo‘lyozma 
Qog‘ozga chiqarilgan shakllar 

13 
Mustaqil ishlarni bajarganlikni isbotlovchi boshqa dalillar. (videotasvir, 
audioyozishlar, skrinshotlar va hakazo) 
 
MUSTAQIL ISHLARNI BAJARISH TARTIBI: 
 
Mustaqil ta’lim mavzularidan talabalar ixtiyoriy shaklda 10 ta mavzuni 
bajarishlari talab etiladi. Talabalarning bajargan mustaqil ta’lim mavzulari aynan 
o‘xshash, plagait holatlari aniqlansa talabalar mustaqil ta’limi qabul qilinmaydi.
Mustaqil ta’limning mavzulari turli ko‘rinishlarda o‘qituvchiga topshirish ko‘zda 
tutilgan.
MUSTAQIL ISHLARNI TOPSHIRISH MUDDATI 
 
Berilgan topshriqlaroraliq nazorat ishidan 3 kun oldingi kungacha; 
Topshriqlarni kechiktirmas ijobiy baho yo‘lidagi qadam ekanligini unutmang! 
MUSTAQIL ISH UCHUN REYTING ISHLANMA
 
 
№ 
Nazorat turlari
1-topshriq 2-topshriq 
3-topshriq 
Oʻrtacha 
1 
Mustaqil oʻrganish 
5 
5 
5 
5 
Metodik tavsiyalar: Siz ushbu savollarga javobni universitetning talabalari 
uchun ARM oʻquv zalidan fodalanishingiz, hamda internet saytlari, kitob, gazeta, 
jurnallardan foydalanish tavsiya etiladi. 
 
TALABA BILIMINI BAHOLASH MEZONLARI
Talaba bilimini baholash kredit-modul tizimiga muvofiq ishlab chiqilgan Nizom 
asosida amalga oshiriladi. 
 
№ Nazorat turlari
1-topshriq 
2-topshriq 
3-topshriq 
Oʻrtacha 
1 
Mustaqil ish 
5 
5 
5 
5 
 
“5” (a’lo) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi 
lozim: 

Hulosa va qaror qabul qilish; 

Ijodiy fikrlay olish; 

Mustaqil mushohada yurita olish; 

Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; 

Mohiyatini tushunish; 

Bilish, aytib berish; 

Tasavvurga ega bo’lish. 

14 

Download 283,68 Kb.