O`zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti huzuridagi xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish

Download 7,65 Mb.
bet	27/57
Sana	20.02.2024
Hajmi	7,65 Mb.
	#159381

Bog'liq
5-7 tugarak hujjatlari

Bu sahifa navigatsiya:

• 26908 Topshiriqlar
• Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar Uyga vazifa
• B) Tarbiyaviy maqsad
• Вставка
• Bajarilayotgan harakatlar Natija

T/R Nomlar Kunlar 2 Fevral 28 3 Mart 31 1 Yanvar 31 26908

Topshiriqlar:

1. 
   4bc /3a formulani yozing.
   
2. 
   4/2a formulani yozing.
   
3. 
   4<6 ni yozing.
   
4. 
   6>5 ni yozing.
   
5. 
   14: 7 ni yozing.
   
6. 
   21+7 ni yozing.
   
7. 
   45-12 ni yozing
   
8. 
   x≤y ni yozing
   
9. 
   x≥y ni yozing
   
10. 
    2x+3=4 ni yozing.
    

Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar
Uyga vazifa:Mavzuni qayta o`rganish.1-10-mashqlar.


16-mashg`ulot mavzusi:
Hujjatga diagramma joylashtirish.


Mashg`ulot maqsadi:
A)Ta`limiy maqsad: O`quvchilarga hujjatga diagramma joylashtirish haqida tushunchalar berish;
B) Tarbiyaviy maqsad: O`quvchilarni estetik tarbiya ruhida tarbiyalash;
C) Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning hujjatga diagramma joylashtirish haqidagi bilimlarini rivojlantirish.
Kompetensiya:
(TK2) Axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi:— rastrli grafik muharrir yordamida rasm va fotosuratlarni qayta ishlay oladi;
(FK2) — O’quvchida axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi shakllanad
Mashg’ulotning borishi
Tashkiliy qism
1) Salomlashish;
2) Davomatni aniqlash;
Takrorlash.
Yangi mavzuni o`rganish.
Sonli ma’lumotlarni turli xil diagramma yoki grafik ko‘rinishda tasvirlanishi, birinchidan, ma’lumotlarni ko‘rgazmali ifodalaydi, ikkinchidan, natijalarni taqqoslash uchun qulay imkoniyat berad
Diagramma yoki grafiklar turi qo‘yilgan masalaning mohiyatidan kelib chiqib tanlanadi, ya’ni ularning tanlanishi biror maqsad sari yo‘naltirilgan bo‘lad Masalan:

• 
  gistogrammalar yordamida ma’lumotlarni nisbiy taqqoslanishini tasvirlab berish qulay;
  
• 
  doiraviy diagrammalar biror jarayonni taqsimotini ko‘rsatish uchun qulay;
  
• 
  nuqtali diagrammalarni (grafiklarni) bir miqdorni boshqa miqdorga nisbatan o‘zgarishini tasvirlash uchun ishlatish qulay.
  

Yurgich diagrammani joylashtiriladigan satrga o‘rnatilgach Вставка tasmasining Иллюстрации guruhidan Диаграмма tugmasi tanlanad Ochilgan quyidagi ro‘yxatdan zarur uskuna tanlanadi:



Quyidagi vazifani bajarish orqali gistogramma joylashtirishni ko‘rib chiqamiz:
Maktabdagi 6-a, 6-b, 6-d va 6-e sinflarning o‘rtacha o‘zlashtirish darajasi mos ravishda 75%, 67%, 92% va 86% bo‘lsin. Shu ma’lumotlarni taqqoslang.

Bajarilayotgan harakatlar	Natija
1. Misoldagi ma’lumotlarni taqqos­lash uchun hujjatga gistogramma joylashtiramiz. Вставка tasmasi Иллюстрации guruhining Диаграмма tugmasi ro‘yxatidan Гистограмма turidan Гистограмма с группировкой ko‘rinishini tanlaymiz. So‘ng OK tugmasi tanlangach ekranda gistogramma va unga mos MS Excel dasturi jadvali aks etad
2. Misoldagi ma’lumotlar bir xususiyatni aks ettirgani uchun jadvaldagi ma’lumotlar chegarasini bitta ustun qolguncha kamaytiramiz. Buning uchun jadvalning belgilangan qismi o‘ng quyi chegarasidagi belgini dastyor yordamida kerakli tomonga siljitamiz.
3. Jadvalga quyidagicha o‘zgarti­rishlar kiritamiz: Ряд 1 o‘rniga O‘zlashtirish, Категория 1 o‘rniga 6-A va mos yon ustunga 75, Категория 2 o‘rniga 6-B va mos yon ustunga 67, Категория 3 o‘rniga 6-D va mos yon ustunga 92, Категория 1 o‘rniga 6-E va mos yon ustunga 86. Jadval o‘ng tomonidagi matn maydonini (izohni) belgilaymiz.
Download 7,65 Mb.

1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   57

Download 7,65 Mb.