26
“TALABALAR MUSTAQIL ISHINI TASHKIL ETISH VA
NAZORAT QILISH
” BO’YICHA
YO
’RIQNOMA
Kadrlar tayyorlash milliy dasturida chuqur nazariy va amaliy bilimlar
bilan bir qatorda tanlagan sohasi bo
’yicha mustaqil faoliyat ko’rsata
oladigan, o
’z bilimi va malakasini mustaqil
ravishda oshirib boradigan,
masalaga ijodiy yondoshgan holda muammoli vaziyatlarni to
’g’ri aniqlab,
taxlil qilib, sharoitga tez moslasha oladigan mutaxassisllarni tayyorlash
asosiy vazifalardan biri sifatida belgilangan.
Ma
’lumki, axborot va bilimlar doirasi tez sur’atlar
bilan kengayib
borayotgan hozirgi sharoitda barcha ma
’lumotlarni faqat dars mashgulotlari
paytida talabalarga yetkazish qiyin.
Tajribalar shuni ko
’rsatadiki, talaba mustaqil ravishda shug’ullansa va
o
’z ustida tinimsiz ishlasagina bilimlarni chuqur o’zlashtirishi mumkin.
Talabalarning
asosiy bilim, ko
’nikma va malakalari mustaqil ta’lim
jarayonidagina shakllanadi, mustaqil faoliyat ko
’rsatish qobiliyati rivojlanadi
va ularda ijodiy ishlashga qiziqish paydo bo
’ladi.
Shuning uchun talabalarning mustaqil ta
’lim
olishlarini rejalashtirish,
tashkil qilish va buning uchun barcha zaruriy shart-sharoitlarni yaratish, dars
mashg
’ulotlarida talabalarni o’qitish bilan bir qatorda ularni ko’proq
o
’qishga o’rgatish, bilim olish yo’llarini ko’rsatish, mustaqil ta’lim olish
uchun yo
’llanma berish oliy ta’lim muassasasining asosiy vazifalaridan biri
hisoblanadi.
