|
-Ma’ruza
OZIQ-OVQAT QO’SHIMCHALARI XAVFSIZLIGINI BAHOLASH VA ULARNI QO’LLASHDAGI NAZORAT
|
| bet | 14/107 | | Sana | 21.12.2023 | | Hajmi | 1.58 Mb. | | #125754 |
Bog'liq portal.guldu.uz-ma`ruzalar kursi Munozara to‘garagi xujjatlari, Mavzu Yevropa mutafakkirlari Platon, Dekart va Yumning falsafag, 71-МТТ logoped ro\'yxat 2023 fevral, Test .BSIO\' Nurova, 1Б, Самостоятельная 3 (2), Baholar varaqasi, BMI himoya, Kurs ishi xudoyqulov diyorbek 30-21, Qo\'lda yoyli payvandlash va uning turlari, erimaydigan elektrodlar, Abdazimov Saidaminxo’dja Zoirxo’dja o’g’li, ma\'ruza 1 (2), 1 Savollarga javoblar4-Ma’ruza
|
OZIQ-OVQAT QO’SHIMCHALARI XAVFSIZLIGINI BAHOLASH VA ULARNI QO’LLASHDAGI NAZORAT
|
4.1.Ma’ruzada ta’lim texnologiyasi
Mashg‘ulot vaqti - 2 soat
|
Talabalar soni: 40 tadan ortiq emas
|
Mashg‘ulot shakli
|
Kirish-axborotli ma’ruza
|
Ma’ruza rejasi
|
.Oziq-ovqat xavfsizligini baholashga yozdoshuvalar.
.Oziq-ovqat xavfsizligini baholash tamoyillari va darajalari.
.Oziq-ovqat xavfsizligini baholash ko'rsatkichlari va koeffitsiyentlari
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:oziq-ovqat qo’shimchalari xavfsizligini baholash va ularni qo’llashdagi nazorat to‘g‘risida bilimlarni shakllantirish..
|
Pedagogik vazifalar:
Oziq-ovqat xavfsizligini baholashga yozdoshuvalar tushuncha haqida qisqacha tushuncha berish.
Oziq-ovqat xavfsizligini baholash tamoyillari va darajalari haqida tushuncha berish.
Oziq-ovqat xavfsizligini baholash ko'rsatkichlari va koeffitsiyentlari haqida tushuncha berish.
|
O‘quv faoliyati natijalari:
Oziq-ovqat xavfsizligini baholashga yozdoshuvalar haqida o‘z tushunchalarini aytib beradilar.
Oziq-ovqat xavfsizligini baholash tamoyillari va darajalari haqida aytib beradilar.
Oziq-ovqat xavfsizligini baholash ko'rsatkichlari va koeffitsiyentlari haqida aytib beradilar.
|
Ta’lim berish usullari
|
Ko‘rgazmali ma’ruza,tushuntirish, klaster
|
Ta’lim berish shakllari
|
Ommaviy
|
Ta’lim berish vositalari
|
O‘quv qo‘llanma, kompyuter texnologiyalari, slaydlar
|
Ta’lim berish sharoitlari
|
Texnika vositalaridan foydalanishga mo‘ljallangan auditoriya
|
Monitoring va baholash
|
Og‘zaki nazorat, savol-javob, test
|
|
| |
