|
TK4:davlat ramzlarini bilish, davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish;
Rivojlantiruvchi
|
| bet | 24/62 | | Sana | 21.02.2023 | | Hajmi | 6.26 Mb. | | #43022 |
Bog'liq 3- SINF UCHUN PAST UZLASHTIRUVCHI O\'QUVCHILAR 2021 chqbt-test, БАЁН-1 БО Ах хуруж, WRHJgP8bTsd5o7ZVdr11AsxI1oEusMveDLBuuux8, 2-Ózbetinshe, Lobaratoriya 3, The Culture of our country, Maqsadli bozor tanlash, Sevara Arxivlash va arxivlash dasturi, Nafosat ShK ishalshining umumiy prinsipi, Task 2 Guide, iqtisodiyot nazariyasi 8variant, Сам. работа №3, SilabusMTS 2 kurs 2021, Mavzu Tovar-pul munosabatlari rivojlanishi bozor iqtisodiyoti sTK4:davlat ramzlarini bilish, davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‘rsatish;
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish, mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish;
FK2: talaffuz me’yorlariga, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda, o‘zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‘llay olish.
Mashg`ulotning turi: o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini rivojlantiruvchi Mashg`ulot.
Mashg`ulotning metodi: “Muzyorar”, “Savolning javobini top” ta’limiy o‘yinlari, suhbat.
Mashg`ulotning jihozi: mavzuga oid rasmlar, multimedia ilovalari.
Mashg`ulotning borishi.I.Tashkiliy qism: Salomlashish, o’quvchilarni Mashg`ulotga tayyorgarliklarini tekshirish.Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.
II.O`tgan mavzuni mustahkamlash: O'quvchilarning olgan baholarini qisqacha tahlili o`tkaziladi. Yo`l qo`yilga xatolari yuzasidan ko`rsatma beraman. O’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkaziladi.
III.Yangi mavzu bayoni: O’qituvchi Mashg`ulotlikdagi topshiriq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan topshiriqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi.
114-topshiriq. Qavs ichida berilgan so'roqlarga mos so'zlar qo'yib matnni o'qing.
Mana qish ham .keldi.. (nima qildi?). Qor yer ustiniqopladi ... (nima qildi?). Yer namni yaxshisaqlaydi ... (nima qiladi?). Bahorda daraxtlar tezuyg`onadi ... (nima qiladi?). Kurtaklar shig'ilgulladi ... (nima qildi?).
Gaplarni yozing, kesim vazifasidagi so'zlarning tagiga chizing.
Foydalanish uchun so'zlar: gulladi, keldi, saqlaydi, qopladi, uyg'onadi.
115-topshiriqni o’quvchilar erkin bajaradilar.
115-topshiriq. So'zlardan gaplar tuzing. O'ylab ko‘ring.Gapda so'zlarni qanday tartibda qo'yish to'g'ri bo'ladi?
do'kondan, Azim, oldi, qarmoq
yog'ochga, Qodir, uni, bog'ladi
yakshanba, bordilar, daryoga, bolalar, kuni
bolalar, tutdilar, baliq, beshta
Gaplami yozing. Gapdagi bosh bolaklaming tagiga chizing
|
| |
