• Tashkiliy qism
  • Joriy yo‘riqnoma (135 daq). Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq bajarish.
  • Yakuniy yo‘riqnoma (15 daq): - Mashgulot tugaganidan so‘ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.
  • Pedagogik innovatsiyalar, professional




    Download 8,98 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet143/163
    Sana05.02.2024
    Hajmi8,98 Mb.
    #151641
    1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   163
    Bog'liq
    Kompyuter grafigi va dizayn Muxammadiyev Asliddin

    O’qitish usullari 
    Interfaol, FSMU metodlari 
    O’qitish vositalari 
    Jamoviy, kichik guruh 
    O’quv faoliyatini tashkil etish shakli 
    Kompyuter, proekt 
    O’qitish sharoiti 
    Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan 
    auditoriya.
    Qayta aloqaning usul va vositalari. 
    Nazariy ish, savol-javob 


    31

    Ish 
    bosqichlari 
    va vaqti 
    Faoliyat 
    mazmuni 
    O‘qituvchi 
    Ta’lim 
    oluvchi 
     
    1-bosqich. 
    O‘quv 
    mashg‘ulot
    ga kirish 
    (26 d
    a
    q

    Tashkiliy qism: 
    - Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshiradi. 
    - Ta’lim oluvchilarning 
    mashg‘ulotga tayyorgarligini 
    nazorat qiladi. 
    - Amaliy mashgulot nomi, rejasi, maqsad 
    va kutilayotgan natijalar bilan 
    tanishtiradi. 
    - Amaliy mashg‘ulotning baholash mezonlari 
    bilan tanishtiradi. (1-ilova) 
    - Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal 
    qilishni eslatadi. 
    Mashg‘ulotga 
    tayyorgarlik 
    ko‘radilar. 
    Amaliyotga 
    xavfsizlik 
    texnikasi, 
    sanitariya va 
    gigiyena 
    talablariga 
    rioya qilgan 
    holda maxsus 
    kiyimda keladi. 
    Xavfsizlik 
    texnikasi 
    jurnaliga imzo 
    qo‘yadilar. 
    Tinglaydilar. 


    31

     
     
     
     
     
     
     
    2-bosqich. 
    Asosiy 
    (200 daq) 
    Kirish yo‘riqnomasi (50 daq). 
    O‘quvchilar bilimini faollashtirish:  
    - Tezkor-so‘rov; savol-javob, aqliy hujum 
    orqali bilimlarni faollashtiradi. (2-ilova) 
    Yangi o‘quv material bayoni: 
    - O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha 
    umumiy ma’lumot beradi, ish jarayonini 
    tushuntiradi; 
    Joriy yo‘riqnoma (135 daq).
    Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq 
    bajarish. 
    - Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab 
    amaliy ish yuzasidan yo‘riqnomali texnologik 
    xarita (3- ilova) hamda mustaqil ish bajarish 
    uchun hom- ashyo tarqatadi va ko‘rsatmalar 
    beradi. 
    - Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli 
    aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish 
    jarayonida o‘quvchilar tomonidan qo‘ygan 
    xatolarni ko‘rsatadi. 
    Yakuniy yo‘riqnoma (15 daq): 
    - Mashgulot tugaganidan so‘ng ish joylarini talab 
    darajasiga keltiradi. Tayyorlangan mahsulotni 
    qabul qiladi. 
     
    Savollarga javob 
    beradi. 
     
    Tinglaydilar, 
    chizadilar, 
    yozib oladilar. 
     
     
    Ta’lim 
    oluvchilar o‘z 
    ish joylariga 
    turadilar, 
    mashgulot 
    rahbari 
    ko‘rsatmalari va 
    yo‘riqli 
    texnologik 
    xaritaga rioya 
    qilgan holda 
    bajaradilar. 
    Xatolarni 
    to‘girlaydilar. 
    Foydalanilgan 
    jihozlarni 
    mashgulot 
    rahbariga 
    topshiradilar. Ish 
    joyini 
    tozalaydilar. 
     
     
    3-bosqich. 
    Yakuniy 
    (20 daq) 
    Yakunlash: 
    - O‘quvchilarni amaliy mashgulot 
    bo‘yicha baholarini e’lon qiladi (4-
    ilova); 
    - Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda 
    bajargan ishlarining ahamiyati va 
    muhimligiga o‘quvchilar e’tiborini qaratadi, 
    - Kelgusi mashgulot mavzusi bilan tanishtirib 
    uyga vazifa beradi (5-ilova). 
    Tinglaydilar. 
    Topshiriqn
    i yozib 
    oladilar. 

    Download 8,98 Mb.
    1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   163




    Download 8,98 Mb.
    Pdf ko'rish