|
“pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, №3-4
Pdf ko'rish
|
| bet | 160/163 | | Sana | 13.05.2024 | | Hajmi | 2,09 Mb. | | #229627 |
Bog'liq 05.12.2021 To`plam Ped mahorat OAKАмалий тавсиялар:
1.
Ота-оналар фарзандларига шахсий намуна кўрсатиши, аввало, уларнинг ўзлари жисмоний
машқлар билан шуғулланиши, спортга бўлган муносабатларини ўзгартиришлари лозим.
2.
Оилада спортни тарғиб қилиш, спортнинг фойдали жиҳатларини фарзандлар онгига
сингдириш ва фарзандлар қалбида маҳоратли спортчиларга ҳавас ҳиссини уйғотиш лозим.
3.
Ота-она, мураббий ва таълим муассасаси ҳамкорлигини самарали йўлга қўйиш лозим.
4.
Ёшлар билан ишловчи мураббийлар спортнинг тарбиявий жиҳатларига алоҳида аҳамият
қаратишлари, шуғулланувчиларнинг ҳар томонлама тарбияланишига эътибор беришлари шарт.
Машғулот ва мусобақалар мобайнида шуғулланувчиларнинг ахлоқий ва маънавий тарбиясига
алоҳида эътибор бериш керак.
5.
Мураббийлар тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимига спортнинг фалсафий,
маънавий-ахлоқий, эстетик ва тарбиявий асосларини ўрганиш мазмунидаги махсус курсларни жорий
қилиш керак.
Мустақил Ўзбекистон тобора ривож топиб, тараққий этиб бормоқда. Бундай ривожланишни
дунё ҳамжамияти тан олаётганлиги барчамизни қувонтириши табиий, албатта. Эришилаётган
ютуқлар замирида халқимизнинг азал-азалдан шаклланган қадриятлари, маънавий ва ахлоқий
юксалиш борасидаги тажрибаси, меҳнатсеварлиги, Ватанни севиши каби хислатлар мавжуд. Биз
азалий қадриятларимиз, асрлар мобайнида фарзанд тарбияси борасида тўпланган тажрибаларимизни
асраб-авайлашимиз, авлоддан авлодга етказишимиз лозим. Шу билан бирга, ёшлар тарбиясида
бугунги замон талабларига мос ёндашувларни амалга оширишимиз, унинг янгича усулларини
амалиётга жорий қилишимиз ўринли бўлар эди. Ёшлар тарбияси ҳар доим дозарб ва муҳим
вазифалардан бири бўлиб қолаверади.
Адабиётлар
1.
Ўзбекистон Республикасининг “Жисмоний тарбия ва спорт тўғрисида”ги Қонуни. 2015 йил
4 сентябрь. ЎРҚ-394-сон
2.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 4 ноябрдаги “Кураш миллий спорт
турини ривожлантириш ва унинг халқаро нуфузини янада ошириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги
ПҚ-4881-сонли Қарори.
3.
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 13 февралдаги “2019-2023
йиллар даврида Ўзбекистон Республикасида жисмоний тарбия ва оммавий спортни ривожлантириш
Концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги 118-сон Қарори.
4.
Маънавият асосий тушунчалар изоҳли луғати. Ғофур Ғулом номидаги нашриёт-матбаа
ижодий уйи. Тошкент-2013. 54-55 бетлар.
5.
Р.С.Саламов. Спорт машғулотининг назарий асослари. Ўқув қўлланма. – Тошкент, 2005. 16-
бет.
6.
Машарипов.Й.М. Спорт психологияси. Самарқанд – 2010. 41-бет.
7.
Баркамол авлод тарбиясида жисмоний маданият ва спортнинг ўрни. Республика илми-
амалий конференция материаллари тўплами. Самарқанд – 2014 йил. 127-128 бетлар
8.
Жисмоний тарбия ва спортнинг янги давр муаммолари. Республика илмий-амалий
конференция материаллари тўплами. Бухоро – 2013. 43-44 бетлар
9.
Вояга етмаганлар назоратсизлиги ва қаровсизлигининг олдини олишда оила, узлуксиз
таълим муассасалари, маҳалла ва хуқуқ-тартибот органларининг ўзаро ҳамкорлиги. Республика
илмий-амалий конференцияси материаллари тўплами. Гулистон – 2014. 231-233 бетлар
|
| |
