International Conference on Developments in Education




Download 374,69 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/9
Sana19.12.2023
Hajmi374,69 Kb.
#123813
1   2   3   4   5   6   7   8   9
International Conference on Developments in Education 
Hosted from Saint Petersburg, Russia 
httpseconferencezone.org Feb 23
rd
 2023 
pg. 16 
Key words: artistic work, work analysis, pedagogical foundations, theoretical 
foundations, selective reading, text analysis. 
 
Kirish
Badiiy asar ustida ishlashning 2-bosqichi asar tahlilidir. Asarni tahlil qilishning 
asosiy yo’nalishi matnning aniq mazmuni (voqealar va uning rivojlanishi)ni, 
kompozistiyasini, ishtirok etuvchi shaxslarning axloqi va harakterli 
xususiyatlarini, asarning g’oyasini aniqlash hisoblanadi. 
Asarni tahlil qilishning metodik shartlaridan biri asar mazmunini uning tasviriy-
ifodali vositalari bilan bog’liq holda qarashdir. Yana bir asosiy qoida asar ustida 
ishlash jarayonida ta’lim-tarbiyaviy vazifalarni umumiy ravishda amalga oshirish 
hisoblanadi. Bu qoidalar asar ustida ishlashning asosiy yo’nalishini belgilaydi, 
shuningdek, matnni tahlil qilish jarayonida o’quvchilar bajaradigan topshiriqlarni 
va muhokama qilish uchun ularga beriladigan savollarning harakterini aniqlab 
olishga yordam beradi 
Asar tahlili jarayonida matn ustida ishlashning quyidagi turlaridan foydalaniladi: 
Tanlab o’qish. Bunda o’quvchi matnning berilgan vazifaga mos qismini o’qiydi. 
Vazifa asarning mazmunini oydinlashtirish, sabab - natija bog’lanishini belgilash, 
badiiy xususiyatini ochish, o’qilgan matnga o’z shaxsiy mu nosabatini 
ifodalashdan iborat bo’lishi mumkin. Masalan, 4 - sinfda “Oltin kuz” matnidan 
“Tabiatdagi o’zgarishlar berilgan qismlarni topib o’qing”, “Baqa va taqa” 
ertagidagi “Taqachining nasihati berilgan joyni topish o’qing” kabi. 
Tanlab o’qish matn ustida ishlashning eng samarali usulidir. Tanlab o’qishdan 
matn ustida ishlashning barcha bosqichlarida turli xil qiyinchilikda, 
murakkablikda foydalaniladi. U o’quvchilarda yaxshi o’qish sifatlarini o’stirish 
bilan birga ularning ijodiy tasavvuri, nutqi va zehnini o’stirishga yordam beradi. 
Eng oddiy tanlab o’qish asar mazmunini yuzasidan bo’ladi. Masalan, 4 - sinfda 
”Toshkentnoma” (M.Shayxzoda) asari yuzasidan tanlab o’qish uchun quyidagi 
topshiriqlar beriladi: 
-She’rdan o’zbek xalqining mehmondo’stligi tasvirlangan o’rinni topib o’qing. 

Yoz faslining zo’rligi tasvirlangan o’rinni topib o’qing. 
”Dehqonbobo va o’n uch bolakay qissasi” (A.Oripov) asari matni yuzasidan 
quyidagi topshiriq beriladi: 

Matndan Dehqonboboning Vatan haqidagi gaplarini topib o’qin g. 
Tanlab o’qishning Yana ham murakkabroq turlari matndan sabab-natija 
munosabati bilan bog’langan faktlarni taqqoslashni, umumlashtirishni talab 
qiladigan o’rinlarini topib o’qish hisoblanadi. Masalan, ”Harita” hikoyasi 



Download 374,69 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Download 374,69 Kb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



International Conference on Developments in Education

Download 374,69 Kb.
Pdf ko'rish