• 3-ilova 1-ekspert varagi .
  • 5-ilova
  • Pedagogik vazifalar Oquv faoliyati natijalari Ta’lim berish usullari




    Download 0,5 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet11/38
    Sana15.02.2024
    Hajmi0,5 Mb.
    #156808
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   38
    Bog'liq
    03Таълим технологияси.Ш.Абдурахманов

    2-ilova 
    Baholash ko’rsatkichlari va me’zonlari 
    Har bir guruh boshqa guruhlar taqdimotni baholaydi, mezonlar bo`yicha ballarni jamlaydi. 
    Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari 
    Maksimal ball 


    3



    11 
     
    guruh 
    guruh 
    guruh 
    guruh 

    Echimlar: 
    1,2 
     
     
     
     
    - muammoni va quyi muammoni to`g`ri 
    shakllantirish; 
    0,4 
     
     
     
     
    - yechimning muammo va quyi muammo 
    shakliga mos kelishi; 
    0,4 
     
     
     
     
    - mantiqiylik, aniqlik, xulosalarning qisqaligi 
    0,4 
     
     
     
     
    Taqdimot: 
    1,4 
     
     
     
     
    - javoblarning aniqligi va tushunarliligi
    1,0 
     
     
     
     
    - har bir guruh ishtirokchisining faolligi 
    (savollar, qo’shimchalar). 
    0,4 
     
     
     
     
    Reglament 
    0,4 
     
     
     
     
    Umumiy ballar yigindisi 
    3,0 
     
     
     
     
    3-ilova 
    1-ekspert varagi
    1. Konyunkniv, dizyunktiv, implikativ hukmlarga o`zbek tilidan misollar keltiring. (Klaster, insert texnikasidan 
    foydalangan holda)
    2-ekspert varagi 
    2. Formallashtirishda qanday simvollardan foydalaniladi. Ot so`z turkumini formallashtirishing (Klaster, insert 
    texnikasidan foydalangan holda)  
    3-ekspert varagi 
    3. Grammatikaning aksioma va teoremalariga o`zingiz misollar keltiring . (Klaster, insert texnikasidan foydalangan 
    holda)

     
     
    4-ilova 
    Guruhlarda beriladigan qo’shimcha savollar. 
    1. Kibernetikaning tadqiqot obyekti va predmeti haqida nimalarni bilasiz? 
    2. Kibernetika va mumtoz tilshunoslik haqida ma`lumot bering. 
    3. Kibernetikaning lingvistika bilan qanday aloqada? 
    4. Elektron hisoblash mashinalari qanday mashina? 
    5. Axborot nima? Signallar-chi? 
    6. Hozirgi kunda matnni avtomatik ishlash va mashina yordamida tarjima qilishning ahamiyati bormi? 
    7. Avtomatik tarjima qanday amalga oshiriladi? 
    8. Matn tahriri qanday tahrir? 
    9. Til o`qitishni avtomatlashtirish mumrinmi? 
    10. Elektron lugatlarning mavjud oddiy lug`atlardan farqi bormi? 
    11. Tezaurus lug`atlar qanday lug`atlar? 
    12. Kompyuter leksikografiyasi deganda nimani tushunasiz? 
    13. Til o`rgatuvchi qanday o`quv dasturlari ni bilasiz va ulardan qanday foydalanasiz? 
    14. Avtomatik tahrirning qanday pragmatik jihatlarini bilasiz? 
    Avtomatik tahrirga ishonsa bo`ladimi? Uning ishonchliligi nimalarga bog`liq? 
    Avtomatik tahrirning salbiy jihatlari ham mavjudmi? 
    Vizual materiallar 
    5-ilova 
    Ma’ruza magulotining rejasi 
    Kibernetika haqidagi dastlabki g`oya. 
    Kibernetika fanining shakllanishi va rivojlanishi. 
    Kibernetika sintetik fan. 
    Hozirgi texnik taraqqiyot bosqichida insonning aqliy va jismoniy mehnat faoliyati. 
    Elektron hisoblash mashinalaridir (EHM). 
    Коmpyuter lingvistikasi. 
    Matn tahriri. 
    Avtomatik tarjima. 
    Tarjimon dasturlar 
    Til o`qitishni avtomatlashtirish. 
    Tezaurus lug`atlar. 
    Til o’rgatuvchi o`quv dasturlari. 
    Ma’lumotlar bazasini yaratish. 
    Kibernetika yo`nalishlarining zamonaviy holati va istiqbollari. 


    12 

    Download 0,5 Mb.
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   38




    Download 0,5 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Pedagogik vazifalar Oquv faoliyati natijalari Ta’lim berish usullari

    Download 0,5 Mb.
    Pdf ko'rish