|
Pedagogik vazifalar Oquv faoliyati natijalari Ta’lim berish usullariBog'liq 03Таълим технологияси.Ш.Абдурахманов Mavzu: Tilshunoslik va biologiya
Bosqichlar,
vaqti
Faoliyat mazmuni
o`qituvchi
Talaba
1-bosqich.
Kirish
(10 min.)
1.1. Mavzu, darsning maqsadi, rejadagi o`quv natijalarini
e’lon qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini
asoslaydi.
1.2. Olingan bilimlarni tekshirish maqsadida asosiy
tushunchalar borasida savol-javob o`tkazadi (5-ilova).
1.3. Dars mashg`uloti guruhlarda ishlash
texnologiyasidan foydalangan holda amalga
oshirilishini e’lon qiladi. Guruhda ishlash
qoidalarini eslatadi. Ish tartibi va reglamentni
aniqlashtiradi (1, 2-ilovalar).
1.1. Eshitadilar, mavzuni
yozadilar, savollarga javob
beradilar va
aniqlashtiradilar.
2 – bosqich.
Asosiy
(60 min.)
2.1. Talabalarni 3-6 nafardan qilib guruhlarga
ajratadi. Nazorat va natijalarni baholash uchun
ekspertlar guruhini shakllantiradi. Guruhlarga o’quv
topshiriqlarini topshiradi (3-ilova). Baholash
ko`rsatkichlari va mezonlari (4-ilova) bilan, qanday
qo`shimcha materiallardan
foydalanish mumkinligi bilan (darslik, ma’ruzalar matni,
Prezident I.A.Karimov asarlari) tanishtiradi. Guruhlarda
ishlash boshlanganligini e’lon qiladi.
2.2. Taqdimot va natijalarni baholashni tashkil
etadi. Izohlaydi, javoblarni tartibga keltiradi, asosan
ishlarni bajarish jarayonida shakllangan xulosalarni
umumlashtiradi.
2.1. O`quv topshiriqlari,
baholash mezonlari bilan
tanishadi, topshiriqni
guruhga taqsimlaydi,
umumiy ma’ruzani
shakllantiradi.
2.2. Natijalarni
prezentatsiya qiladi,
nazorat savollariga
javob beradi. Qolgan
ishtirokchilar
taqdimotni to`ldiradilar
va savollar beradi.
Ekspertlar baholaydi.
3-bosqich.
Yakuniy
(10 min.)
3.1. O`quv faoliyatini yakunlaydi. Talabalar
diqqatini asosiy jihatlarga qaratadi. Muammoni hal qilish
jarayonida g`olib bo`lgan guruhni aniqlaydi va baholaydi.
3.2. Mustqil ish uchun vazifa beradi.
4.1. Eshitadilar.
4.2. Topshiriqni oladilar.
|
| |
