|
Pedagogika 017, 6-son Bosh muharrirBog'liq 4979 197 2017. 6-sonPEDAGOGIKA
2017, 6-son
60
BO‘LAJAK FIZIKA О‘QITUVCHILARINING
EKSPERIMENTAL KО‘NIKMALARI MAZMUNI VA TAHLILI
Rezume.
Ushbu
maqolada
bо‘lajak
fizika
о‘qituvchilari egallashi lozim bо‘lgan eksperimental
kо‘nikmalarning turli kо‘rinishlari va ularni shakllantirish
omillari haqida sо‘z boradi.
Tayanch so‘zlar: kо‘nikma, malaka, laboratoriya,
eksperiment,
о‘quv
kо‘nikmalari,
eksperimental
kо‘nikmalar, intellektual kо‘nikmalar, kо‘nikmalarni
shakllantirish va rivojlantirish.
Abstract.
This article deals with various aspects of the experimental skills
that future physics teachers should master, and the factors of their formation.
Key words: skills, ability, laboratory, experiment, training skills,
experimental skills, intellectual skills, formation and development of skills.
Резюме.
В данной статье речь идет о различных аспектах
экспериментальных навыков, которыми должны овладеть будущие учителя
физики, а также о факторах их формирования.
Ключевые слова: навыки, умение, лаборатория, эксперимент,
навыки обучения, экспериментальные навыки, интеллектуальные
навыки, формирование и развитие навыков.
sixologiya darsliklarida kо‘nikma, asosan, faoliyat usuli sifatida
ta’riflanadi. Insonning biror faoliyat turi bо‘yicha egallangan mahorat va amaliy
faoliyatni bajarishining eng oddiy darajasi kо‘nikma deb ataladi
1
. Kо‘nikmalar
ba’zan shaxsning egallangan bilim va hayotiy tajriba asosida tez, aniq va ongli
ravishda bajariladigan amaliy harakatlarga tayyorgarligi deb ham ta’riflanadi.
Kо‘nikma insonning egallagan tajribalari asosida muayyan harakatlarni
ma’lum darajada fikrlab, amalga oshirish faoliyatidir. Kо‘nikmalar amaliy
faoliyatga tegishli bо‘lib, bilimlarni amalda qо‘llay bilishga oid faoliyatning
tarkibiy qismidir. Kо‘nikma faoliyatning maqsadi va sharoitlariga mutanosib
|
| |
