* Qodirov Mahmudjon Muhammadjonovich




Download 2,8 Mb.
Pdf ko'rish
bet71/136
Sana31.01.2024
Hajmi2,8 Mb.
#149178
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   136
Bog'liq
4979 197 2017. 6-son

*
Qodirov Mahmudjon Muhammadjonovich. Nizomiy nomidagi TDPU mustaqil izlanuvchisi.
E-mail:
 
m.m.qodirov@mail.ru
 
M. Qodirov
*
 


PEDAGOGIKA 
2017, 6-son
 
 
75 
Ilmiy psixologik-pedagogik, metodik adabiyotlarda loyihalashning quyidagi 
variantlardagi ta’rifi uchraydi.
Loyihalash – ta’lim berish jarayonini ishlab chiqish va amalga oshirishga 
qaratilgan faoliyat. Keltirilgan ta’rifga asosan, pedagogik loyihalash ta’lim 
jarayoni sharoitlarida amalga oshiriladigan va uning samarali ishlashiga va 
rivojlanishiga yо‘naltirilgan faoliyatdan iborat. Oliy ta’lim muassasasi 
о‘qituvchisining bunday faoliyati dolzarb muammoni hal etish ehtiyoji bilan 
asoslangan va ijodiy xarakterga ega. Uning natijasi pedagogik obyekt modeli 
bо‘lib, u tizimli xossalarga ega, pedagogik kashfiyotga asoslanadi, chunki uning 
asosida muammoni yangicha hal etish usuli yotadi va foydalanishning mumkin 
bо‘lgan variantlarini nazarda tutadi
1

Har qanday pedagogik ta’lim amaliyotda har doim ham tо‘la amalga 
oshirilavermaydi. Pedagog loyihalashtirgan ba’zi jarayonlar, hodisalar tasodifiy 
omillarning ta’sir etishi natijasida uning nazoratidan chiqib ketishi mumkin. Shu 
sababli uning joriy etilishini ta’minlaydigan barcha elementlar, konstruktiv 
bо‘g‘inlar va shartlarni subyekt sifatida individual xususiyatlarining kо‘p 
omilligiga asosan sanab chiqish va tavsiflash haddan tashqari qiyin bо‘ladi. 
Masalan, о‘quv mashg‘ulotida talabalar motivatsiya darajasining yetarli emasligi 
holatida ularning qiziqishlariga, ehtiyojlariga mos о‘qitish shakllari va metodlarini 
qо‘llash hamda о‘quv materialini taqdim etish ishlari bilan tо‘g‘rilanishi mumkin. 
Bashoratlash (prognoz) loyihalashtirishga qaraganda bir qator muhim 
farqlarga ega. Bu, eng avvalo, loyihalashtirish bilan parallel ravishda amalga 
oshiriladigan obyektning rivojlanish istiqbollarini tizimli tadqiq qilishdir. 
Bashoratlashning bosh maqsadi bо‘lajak obyektning xususiyatlarini tavsiflash, 
loyihalashtirishning maqsadi esa uni qurishdir. Birinchisining natijasi bо‘lajak 
obyektni abstrakt tasvirlash, ikkinchisining natijasi esa uning batafsil qurilishidir. 
Bashorat borliqqa muvofiqlikka, loyiha esa belgilangan maqsadga muvofiqlikka 
asoslanib baholanadi
2

1

Download 2,8 Mb.
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   136




Download 2,8 Mb.
Pdf ko'rish