• Daun sindromidagi buzilishningturlari
  • Mikrotse faliya
  • Kasallikningetiologiyasideb
  • Kleynfelter Sindromi
  • Fenilalaninf ermentining yetishmovchiligi kasalligini keltirib chiqaradi
  • Aqalizaiflikning Ortirillganturi
  • Ko‘ruvyo‘llarizararlangandauchraydigansimtomlar
  • Fenilalanin fermentining yetishmovchiligikasalliginikeltirib chiqaradi
  • Aqli zaiflikning ortirillgan turi
  • Ko‘ruv yo‘llari zararlanganda uchraydigan simtomlar
  • Ko‘zni harakatlantiruvchi nerv zararlanganda uchraydigan simtomlar
  • Yutishning buzilishi kaysi mushaklar zaralanganini bildiradi
  • Xoreya kasalligining asosiy buzilishlari
  • Ortirilgan aqli zaiflik atamasi
  • Aqli zaiflikning kelib chiqish sabablarini ajrating
  • Demensiyaning kelib chiqish davrlarini ajrating
  • Peshona bo‘lagi zararlanganda qanday simtom kuzatiladi
  • Chakka bo‘lagining asosiy markazini toping
  • Орқа миянинг“Ot dumi” қисми zaralanishiga xos simtom
  • Nutqning asosiy bo‘limlari
  • Nutq kasalliklarining kelib chiqish sabablari
  • Talabaning fan bо‘yicha о‘zlashtirish kо‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi
  • Ballar nazorat turlari bо‘yicha quyidagicha taqsimlanadi
  • Talabalarning darsdagi faolligi amaliy, seminar, laboratoriya mashgʻulotlarida faol qatnashishiga qarab quyidagi mezonlar asosida HEMIS tizimida baholanadi
  • 5 baholik 100 ballik Baholash mezonlari
  • -juft nervning nomi va turini aniqlang




    Download 2,44 Mb.
    bet149/152
    Sana20.05.2024
    Hajmi2,44 Mb.
    #245279
    1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   152
    Bog'liq
    Klinika 2023й Равшанова И .Э.

    8-juft nervning nomi va turini aniqlang

    *Eshituv sezuvchi nerv

    G‘altak harakatlantiruvchi nerv

    Til halqum harakatlantiruvchi

    Uch tarmoqli nervi harakatlantiruvchi

    3

    4

    2

    Daun sindromidagi buzilishningturlari

    *Aqlizaiflik

    Karlik

    Ko‘rlik

    Nutqbuzilishi

    3

    4

    2

    Mikrotse
    faliya

    *Aqlizaiflikningklinikshakli

    Aqlizaiflikningpsixologikshakli

    Aqlizaiflikningnevrologikshakli

    Aqlizaiflikningatipikshakli

    3

    4

    2

    Kasallikningetiologiyasideb

    *Kasallikningkelibchiqishsababari

    Kasallikningrivojlanishsababari

    Kasallikningkelibchiqishboskichlari

    Kasallikningkelibchiqishdarajalari

    3

    4

    3

    Kleynfelter
    Sindromi

    *Erkaklardagijinsiyhujayralarbo‘linishidagibuzilish

    Erkaklardagimushakhujayralarbo‘linishidagibuzilish

    Erkaklardagijigarhujayralarbo‘linishidagibuzilish

    Erkaklardagiqonhujayralarbo‘linishidagibuzilish

    3

    4

    3

    Fenilalaninf ermentining yetishmovchiligi kasalligini keltirib chiqaradi

    *Fenilketonuriya

    Daunsindromi

    Aqlizaiflik

    Tutqanoq

    3

    4

    3

    Aqalizaiflikning
    Ortirillganturi

    *Demensiya

    Epilepsiya

    Katotoniya

    Autizm

    3

    4

    3

    Amovratikaqlizaiflik

    *Ko‘rlikbilankechuvchi

    Karlikbilankechuvchi

    Tutqanokbilankechuvchi

    Tempiraturabilankechuvchi

    1

    2

    2

    Ko‘ruvyo‘llarizararlangandauchraydigansimtomlar

    *Amavroz

    Gidrotsefaliya

    Mikrotsefaliya

    Gallyusinatsiyalar

    3

    4

    3

    Fenilalanin fermentining yetishmovchiligikasalliginikeltirib chiqaradi

    *Fenilketonuriya

    Daun sindromi

    Aqli zaiflik

    Tutqanoq

    3

    4

    3

    Aqli zaiflikning ortirillgan turi

    *Demensiya

    Epilepsiya

    Katotoniya

    Autizm

    3

    4

    3

    Amovratik aqli zaiflik

    *Ko‘rlik bilan kechuvchi

    Karlik bilan kechuvchi

    Tutqanok bilan kechuvchi

    Tempiratura bilan kechuvchi

    1

    2

    2

    Ko‘ruv yo‘llari zararlanganda uchraydigan simtomlar

    *Amavroz

    Gidrotsefaliya

    Mikrotsefaliya

    Gallyusinatsiyalar

    1

    2

    2

    Ko‘zni harakatlantiruvchi nerv zararlanganda uchraydigan simtomlar

    *Uzoklashtiruvchig‘ilaylik

    Nevrit

    Radikulit

    Anemiya

    2

    3

    2

    Yutishning buzilishi kaysi mushaklar zaralanganini bildiradi

    *Yumshok tanglay mushaklar

    Mimik mushaklar

    Ensa mushaklar

    Chaynov mushaklar

    1

    2

    3

    Xoreya kasalligining asosiy buzilishlari

    *Harakat

    Ko‘ruv

    Eshituv

    Sezgi

    1

    1

    3

    Likvor suyuqligi

    *Orqa miya suyuqligi

    Qorin bo‘shlig‘i suyuqligi

    Bo‘g‘im ichi suyuqligi

    Og‘iz bo‘shlig‘i suyuqligi

    3

    4

    3

    Ortirilgan aqli zaiflik atamasi

    *Demensiya

    Idiotiya

    Imbetsill

    Daun

    3

    4

    3

    Patogenez deb

    *Kasallikning jarohatlanish darajalari

    Kasallikning bosqich darajalari

    Kasallikning og‘ir darajalari

    Kasallikning yengil darajalari

    3

    4

    2

    Aqli zaiflikning kelib chiqish sabablarini ajrating

    *4

    2

    6

    3

    3

    4

    3

    Demensiyaning kelib chiqish davrlarini ajrating

    *4

    6

    3

    2

    1

    2

    3

    Peshona bo‘lagi zararlanganda qanday simtom kuzatiladi

    *Motor afaziya

    Sensor afaziya

    Atrofiya

    Anemiya

    1

    2

    3

    Chakka bo‘lagining asosiy markazini toping

    *Эшитув markaz

    Ko‘ruv markaz

    Sezgi markaz

    Nutq markaz

    1

    2

    3

    Орқа миянинг“Ot dumi” қисми zaralanishiga xos simtom

    *Najas va siydik tuta olmaslik

    Falajlar

    Parezlar

    Giperkinezlar

    1

    2

    3

    Giperkinez.

    *Ihtiyorsiz majburiy harakatlar

    Ihtiyoriy harakatlar

    Sababli harakatlar

    Parezlar harakatlar

    1

    2

    3

    Bolalar miya falaji

    *Mujassam nuqsonli kassallik

    Somatik kasallik

    Vegetativ nerv sistemasining kasalligi

    Infeksion kasallik

    1

    2

    3

    Mushaklar distrofiyasi-

    *Nasliy kasallik

    Samatik kasallik

    Orttirilgan kasallik

    Yuqumli kasallik

    1

    2

    3

    Nutqning asosiy bo‘limlari

    *Markaziy artikulyatsion va ovoz

    Markaziy artikulyatsion va nafas

    Periferik artikulyatsion va nafas

    Ovoz bo‘limi

    2

    2

    3

    Nutq kasalliklarining kelib chiqish sabablari

    *Ekzogen va endogen

    Tashqi va ichki

    Nasliy va irsiy

    Yuqumli kas alliklavr

    Talabaning fan bо‘yicha о‘zlashtirish kо‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:


    a) 5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

    • Fanning mohiyati va mazmunini tо‘liq yorita olsa;

    • Fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yо‘l qо‘ymasa;

    • Fan bо‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bо‘lsa;

    • Fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;

    • Berilgan savollarga aniq va lо‘nda javob bera olsa;

    • Konspektga puxta tayyorlangan bо‘lsa;

    • Mustaqil topshiriqlarni tо‘liq va aniq bajargan bо‘lsa;

    • Fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarni tо‘liq о‘zlashtirgan bо‘lsa;

    • Tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;

    b) 4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

    • Fannning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yо‘l qо‘ymasa;

    • Fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan bо‘lsa;

    • Fan bо‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni о‘quv dasturi doirasida bajarsa;

    • Fan bо‘yicha berilgan savollarga tо‘g‘ri javob bera olsa;

    • Fan bо‘yicha konspektini puxta shakllantirgan bо‘lsa;

    • Fan bо‘yicha mustaqil topshiriqlarini tо‘liq bajargan bо‘lsa;

    • Fanga tegishli qonunlar va boshqa meyoriy hujjatlarni о‘zlashtirgan bо‘lsa.

    v) 3 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

    • Fan haqida umumiy tushunchaga ega bо‘lsa;

    • Fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yо‘l qо‘ysa;

    • Bayon qilish ravon bо‘lmasa;

    • Fan bо‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;

    • Fan bо‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bо‘lsa.

    g) Quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz 2 baho bilan baholanishi mumkin:

    • Fan bо‘yicha mashg‘ulotlarga tayyorgarlik kо‘rilmagan bо‘lsa;

    • Fan bо‘yicha mashg‘ulotlarga doir hech qanday tasavvurga ega bо‘lmasa;

    • Fan bо‘yicha matnlarni boshqalardan kо‘chirib olganligi sezilib tursa;

    • Fan bо‘yicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yо‘l qо‘yilgan bо‘lsa;

    • Fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;

    • Fanni bilmasa.

    Ballar nazorat turlari bо‘yicha quyidagicha taqsimlanadi:



    • oraliq nazorat(lar)ga — 30% gacha (fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda, kafedra tomonidan ma’ruza, amaliy, seminar hamda laboratoriya mashg‘ulotlariga ajratiladi, saralash bali oraliq nazoratning 60 % i);

    • talabalarning darsdagi faolligi va mustaqil ishiga qo’yiladigan ball umumiy ballning 20 % dan kam bо‘lmasligi lozim;

    • yakuniy nazorat — 50 % gacha (yakuniy nazorat oʻtkazish shakli fakultet kengashi tomonidan belgilanib, institut rektori buyrugʻi bilan tasdiqlanadi).



    Talabalarning darsdagi faolligi amaliy, seminar, laboratoriya mashgʻulotlarida faol qatnashishiga qarab quyidagi mezonlar asosida HEMIS tizimida baholanadi:



    5 baholik

    100 ballik




    Baholash mezonlari

    5

    90-100

    aʼlo

    “Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi, fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega” deb topilganda

    4

    70-89,9

    yaxshi

    “Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega” deb topilganda

    3

    60-69,9

    yetarli

    “Talaba olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega” deb topilganda

    2

    0-59,9

    qoniqarsiz

    “Talaba fan dasturini oʻzlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi, fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega emas” deb topilganda



    Download 2,44 Mb.
    1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   152




    Download 2,44 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    -juft nervning nomi va turini aniqlang

    Download 2,44 Mb.