|
Pedagogning professional kompetentligi va mahorati
|
| bet | 3/58 | | Sana | 15.05.2024 | | Hajmi | 6,03 Mb. | | #236422 |
Bog'liq 2.3. PEDAGOGNING PROFESSIONAL KOMPETENTLIGI VA MAHORATIAuditoriya o‘quv yuklamasi
|
Mustaqil tayyorgarlik
|
Jumladan,
|
Jami
|
Nazariy
|
Amaliy mashg‘ ulot
|
Ko‘ chma mashg‘ ulot
|
1.
|
Pedagog faoliyatning maqsad va vazifalari
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
2.
|
Ta’lim-tarbiya jarayoni sifatini oshirishda pedagog kompetensiyasining o‘rni va uning turlari. Kasbiy kompetensiya modeli
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
3.
|
Ta’lim sifatini oshirishda pedagogik kompetentlikni rivojlantirish yo‘llari va pedagogning mahorati, shaxsiy- kasbiy malakalari
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
4.
|
Pedagogning autopsixologik professional kompetentligini rivojlantirish usullari
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Jami:
|
8
|
8
|
4
|
4
|
|
|
Reja
NAZARIY MAShG‘ULOTLAR MAZMUNI
mavzu. Pedagog faoliyatning maqsad va vazifalari
Pedagog faoliyatning vazifalari. O‘quv mashg‘ulotiga qo‘yilgan didaktik talablar. Pedagogning ta’lim-tarbiya jarayonidagi faoliyati va mashg‘ulotga tayyorgarligi. Pedagogik nazokat, samimiylik va insonparvarlik
mavzu. Ta’lim-tarbiya jarayoni sifatini oshirishda pedagog kompetensiyasining o‘rni va uning turlari. Kasbiy kompetensiya modeli
Reja
Ta’lim-tarbiya jarayoni sifatini oshirishda pedagog kompetensiyasining o‘rni va uning turlari
Kasbiy kompetensiya modeli
“Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturida “Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish” sohasi kompetensiyalari
Ta’lim-tarbiya jarayoni sifatini oshirishda pedagog kompetensiyasining o‘rni va uning turlari. Kasbiy kompetensiya modeli. Kasbiy kompetensiyani shakllanish bosqichlari: O‘zini o‘zi tahlil qilish va zarur narsalarni anglash; o‘zini rivojlantirishni rejalashtirish maqsad, vazifa belgilash; o‘zini namoyon etish va kamchiliklarini tuzatish omillarini nazariy-metodologik asoslari. “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturida “Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish” sohasi kompetensiyalari.
|
| |
