|
Pedagogning professional kompetentligi va mahorati
|
| bet | 5/58 | | Sana | 15.05.2024 | | Hajmi | 6,03 Mb. | | #236422 |
Bog'liq 2.3. PEDAGOGNING PROFESSIONAL KOMPETENTLIGI VA MAHORATI
(strength) ( tekst )
W – saif, kuchcis tomonlari
(weakness) ( tekst )
O – imkoniyatlari
(opportunitu) ( tekst )
T – (tnreat) to'siqlar
Namuna: Sport ta’lim muassasalari faoliyatini boshqaruv uclublarining SWOT tahlilini ushbu jadvalga tushiring.
S
|
Liberal boshqaruv uslubining kuchli tomonlari
|
W
|
Liberal boshqaruv uslubining kuchcis tomonlari
| |
O
|
Liberal boshqaruv uslubining imkoniyatlari
|
T
|
Liberal boshqaruv uslubining to’siqlari
|
Xulosalash» (Rezyume, Veer) metodi
Metodning maqsadi: Bu metod murakkab, ko‘ptarmoqli, mumkin qadar, muammoli xarakteridagi mavzularni o‘rganishga qaratilgan. Metodning mohiyati shundan iboratki, bunda mavzuning turli tarmoqlari bo‘yicha bir xil axborot beriladi va ayni paytda, ularning har biri alohida aspektlarda muhokama etiladi. Masalan, muammo ijobiy va salbiy tomonlari, afzallik, fazilat va kamchiliklari, foyda va zararlari bo‘yicha o‘rganiladi. Bu interfaol metod tanqidiy, tahliliy, aniq mantiqiy fikrlashni muvaffaqiyatli rivojlantirishga hamda tinglovchilarning mustaqil g‘oyalari, fikrlarini yozma va og‘zaki shaklda tizimli bayon etish, himoya qilishga imkoniyat yaratadi. “Xulosalash” metodidan ma’ruza mashg‘ulotlarida individual va juftliklardagi ish shaklida, amaliy va seminar mashg‘ulotlarida kichik guruhlardagi ish shaklida mavzu yuzasidan bilimlarni mustahkamlash, tahlil qilish va taqqoslash maqsadida foydalanish mumkin.
|
| |
