|
Fuqarolar uchun raqamli kompetentsiya asoslari
Pdf ko'rish
|
| bet | 275/551 | | Sana | 15.05.2024 | | Hajmi | 15,84 Mb. | | #234763 |
Bog'liq Asosiy oxirgi 17.05.2023 18.20Fuqarolar uchun raqamli kompetentsiya asoslari
DSC ning uzluksiz taʼlimning asosiy kompetensiyasi sifatidagi taʼrifiga (2006 yil dekabr)
va oldingi xalqaro va milliy tashabbuslar natijasida erishilgan yutuqlarga asoslanib, JRC
2013 yilda DigCompning birinchi versiyasini nashr etdi. 2017 yil may oyida DigComp 2.1
(hozirgi versiya) dastlabki uch malaka darajasini yanada nozikroq sakkizta malaka
darajasiga kengaytirdi.
DigComp asosiy DSC ni beshta kompetensiya sohasiga, jumladan, sakkizta malaka
darajasida baholangan 21 ta kompetensiyaga, taʼlim natijalari nuqtai nazaridan
tavsiflangan va ulardan foydalanish misollarini oʻz ichiga olgan klasterlarga ajratadi.
2-jadval. 3 DigComp kompetensiya sohalari.
Raqamli
kompetensiya
sohasi
Tavsif
1.Axborot va
maʼlumotlar
savodxonligi
Axborot ehtiyojlarini ifodalash uchun. Raqamli muhitda maʼlumotlar, maʼlumotlar
va tarkiblarni qidirish va ularga kirish va ular orasida harakat qilish. Shaxsiy qidiruv
strategiyalarini yaratish va yangilash.
2.Aloqa
(muloqot) va
hamkorlik
Turli raqamli texnologiyalar orqali o‘zaro taʼsir o‘tkazish va maʼlum bir kontekst
uchun tegishli raqamli aloqa vositalarini tushunish.
3.Raqamli
kontent yaratish
Turli formatlarda raqamli tarkibni yaratish va tahrirlash, raqamli vositalar orqali
o‘zini namoyon qilish.
4. Xavfsizlik
Qurilmalar va raqamli kontentni himoya qilish va raqamli muhitda mavjud xavf va
tahdidlarni tushunish. Xavfsizlik va xavfsizlik choralari haqida bilish va ishonchlilik va
maxfiylikka munosib e'tibor berish.
5. Muammoni hal
qilish
Qurilmalarni ishlatish va raqamli muhitlardan foydalanishda texnik muammolarni
aniqlash va ularni hal qilish (nosozliklarni bartaraf etishdan murakkabroq
muammolarni hal qilishgacha).
DigComp butun Yevropada va undan tashqarida keng tan olinadi va qabul qilinadi. Bu
DSC uchun “umumiy o‘quv dasturi” ning bir qismi sifatida qarashni taʼminlaydi, u
“muammolarni hal qilish” kabi boshqa ko‘ndalang va murakkabroq ko‘nikmalarni o‘z ichiga
oladi va ular bilan bog‘laydi. 2018-yilda JRC shuningdek, DigComp-ni taʼlimning barcha
shakllarida qo‘llash bo‘yicha keng ko‘lamli mavjud amaliyotlar va muammolarni o‘z ichiga
olgan qo‘llanmani nashr etdi, bu bizning hamkor mamlakatlarimizni DigCompni
fuqarolarning DSCni rivojlantirish uchun havola sifatida qabul qilishda ilhomlantirishi va
qo‘llab-quvvatlashi mumkin.
|
| |
