|
Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming Pdf ko'rish
|
bet | 278/551 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 15,84 Mb. | | #234763 |
Bog'liq Asosiy oxirgi 17.05.2023 18.20
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати
1. Jalolova P.M. Theoretical- methodological aspects of quantum physics section in the
credit module system // Solid State Technology, 2020. – Vol. 63 Issue 6. – Pp.152–158.
2. Jalolova P.M. Методы использования информационных технологий в изучении
физики. // Materialien von XVI International wissen schaftliche und praktische Konferenz.
Februar – März. – Berlin, 2020. –Vol.11. Pp. С.69–73.
Mamanazarov B.J., Meyliqulov M. O. Interaktiv pedagogik dasturiy vositalar yaratish
uchun eng yaxshi oʻquv multimediyali dasturiy vositalar tahlili
INTERAKTIV PEDAGOGIK DASTURIY VOSITALAR YARATISH UCHUN ENG YAXSHI
OʻQUV MULTIMEDIYALI DASTURIY VOSITALAR TAHLILI
Mamanazarov Baxrom Jumonovich
(bmamanazarovatt@gmail.com)
TATU
Samarqand filiali katta o‘qituvchisi
Meyliqulov Murodulla Otabek o‘g‘li
(meyliqulovmurodulla@gmail.com)
TATU Samarqand filiali talabasi
Ta’lim tizimida, jumladan, oliy ta’limda amalga oshirilgan islohotlar natijasida yuz
bergan o‘zgarishlar ijtimoiy-siyosiy, huquqiy, iqtisodiy va ma’naviy jihatdan katta tarixiy
ahamiyatga ega. Amalga oshirilgan islohotlar nafaqat mamlakatimizda ijobiy o‘zgarishlarga
olib keldi, balki xalqaro maydonda ham mamlakatimiz nufuzini yangi bosqichga olib chiqdi.
Bu borada bir qator me’yoriy hujjatlar qabul qilindi. O‘zbekiston Respublikasi
Prezidentining 2017 yil 20-apreldagi PQ-2909-sonli qarori bunga yaqqol misoldir.
МАҚСАД
КОМПОНЕНТИ
Ижтимий буюртма:
Касбий тайѐргарлиги ривожланган физик мутахассисларга бўлган ижтимоий талаб
Мақсад:
Атом физикасини рақамли технологиялардан фойдаланиб ўқитиш асосида талабаларнинг касбий тайѐргарлигини
ривожлантириш
МАЗМУН
КОМПОНЕНТИ
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming
|