393
2. Глушков В. М. Кибернетика: Вопросы теории и практики. – М.: Наука, 1986.
3. Ergashovna S. D. TALABALARGA OBYEKTGA YO‘NALTIRILGAN DASTURLASHNI
O‘RGATISHNING INTERFAOL USULLARI //International Journal of Contemporary Scientific
and Technical Research. – 2022. – С. 377-381.
4. Saidova D. E. Analysis of the Problems of the Teaching Object-Oriented Programming
to Students //International Journal of Social Science Research and Review. – 2022. – Т. 5. –
№. 6. – С. 229-234.
5. Саидова Д. Э. ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ
СТУДЕНТОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ
//Экономика и социум. – 2023. – №. 1-2 (104). – С. 635-638.
Masharipov S., Raximova L., Jumaniyazov A. Professor-o‘qituvchilarning shaxsiy ish
rejalarini normativlarga mos holatda ilmiy uslubiy ishlarni taqsimlovchi algoritm
PROFESSOR-O‘QITUVCHILARNING SHAXSIY ISH REJALARINI NORMATIVLARGA
MOS HOLATDA ILMIY USLUBIY ISHLARNI TAQSIMLOVCHI ALGORITM
San’atbek Masharipov
“Dasturiy injiniringi” kafedrasi mudiri, TATU Urganch filiali
Laylo Raximova
“Dasturiy injiniringi” kafedrasi assistenti, TATU Urganch filiali
Azizbek Jumaniyazov
“Dasturiy injiniringi” yo‘nalishi 4-kurs talabasi, TATU Urganch filiali
Annotatsiya:
Ushbu maqolada biz professor-o‘qituvchilarning shaxsiy ish rejalarini
normativlarga mos holatda ilmiy uslubiy ishlarni taqsimlovchi algoritmni ishlab chiqishni
batafsil koʻrib chiqamiz. Bu algoritmning asosiy xususiyati shundan iboratki barcha yillik
yuklamalarni o‘qituvchilarga taqsimlab berishidir. O‘qituvchilar darajasini kiritishi va ism
familiyasini yozishi bilan algoritm o‘z faoliyatini boshlaydi. Darajadan va o‘qituvchining
mutaxasisligidan kelib chiqib, algoritm yuklamalarni taqsimlaydi, dars jadvallarini
belgilaydi va ma’naviy-ma’rifiy ishlarni bajarish ketma-ketligini yoritib beradi.
