Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming

Download 15,84 Mb. Pdf ko'rish
bet	519/551
Sana	15.05.2024
Hajmi	15,84 Mb.
	#234763

1 ... 515 516 517 518 519 520 521 522 ... 551

Bog'liq
Asosiy oxirgi 17.05.2023 18.20

JAMI 1830 1428 402
Adabiyotlar ro’yxati

Fakultetlar
Jami kurslar
Kunduzgi ta’lim
Sirtqi ta’lim
Fizika-matematika
209
129
80
Tabiiy fanlar
202
158
44
Ijtmoiy fanlar
292
226
66
Xorijiy tillar
357
357
0
Filologiya
155
120
35
San’atshunoslik
208
162
46
Pedagogika
243
138
105
Jismoniy madaniyat
71
45
26
Magistratura bo‘limi
93
93
0
Maxsus sirtqi
402
0
402
JAMI
1830
1428
402
Tadqiqotlar jarayonida professor-o‘qituvchilarning kunlik ishlash ko‘rsatkichlari tahlil
qilib borildi[4]. Umuman ishlamagan kunlar 0 shaklida berilgan(2-jadval).
2-jadval. Amaliy matematika kafedrasi professor-o‘qituvchilarining Moodle platformasida
kunlik ishlash ko‘rsatkichlari(11-20 oktabr kunlari)
№
FISH
Okt
11
Okt
12
Okt
13
Okt
14
Okt
15
Okt
16
Okt
17
Okt
18
Okt
19
Okt
20
Jami
1
Bozorov Akmal
0
52
96
108
132
31
0
0
20
1
440
2
Ergasheva Ma`mura
0
83
97
0
0
27
18
0
144
3
372
3
Eshkorayeva Norhol
0
13
15
362
51
0
101
34
35
0
611
4
Odilov Jahongir
10
0
35
85
302
0
503
0
0
143
1078
5
Pirova Rashida
8
219
77
266
161
129
338
184
106
422
1910
6
Kurbonov Zafar
0
110
147
97
166
126
382
0
116
735
1879
7
Shoyqulov Shodmon
4
8
0
95
13
11
7
3
9
0
150
8
Shukurova Oysara
0
10
200
266
140
4
260
610
590
177
2257
9
Shukurov Omon
0
95
80
57
96
179
170
15
30
0
722
10
Xurramov Alisher
0
378
0
0
115
33
247
0
157
123
1053
Umumiy
o‘
rtacha
k
o‘
rsatkich
1047,2
Xulosa qiladigan bo‘lsak, maqolada O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimida
masofaviy ta’limning normativ huquqiy asoslari yaratilganligi va uning afzalliklari keltirib
o‘tilgan. Shuningdek, Qarshi davlat universitetida masofaviy ta’limni rivojlantirish uchun
dastlabki shart-sharoitlar yaratilganligi hamda shaffoflikka asoslangan texnologiyani joriy
qilinganligi ta’kidlab o‘tilgan. Professor-o‘qituvchilarning masofaviy ta’lim platformasidagi
kunlik ishlash natijalari(urinishlari) bayon qilingan.
Adabiyotlar ro’yxati:
1. Yu.X.Eshqobilov, N.G.Eshqorayeva, B.H.Shovaliyev. Moodle platformasi va undan
foydalanish. Qarshi davlat universiteti, o‘quv-uslubiy nashr, Qarshi -2020.
2. “Олий таълим ташкилотларида масофавий таълим шаклини жорий этиш чора-
тадбирлари тўғрисида”. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар маҳкамасининг қарори,
2022 йил 3 октябрь, 559-сон
3. Norkhol Guzarovna Eshkoraeva, Bahodir Haknazarovich Shovaliev, Jahongir Qobil ugli
Odilov. PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF DISTANCE EDUCATION (IN THE
EXAMPLE OF KARSHI STATE UNIVERSITY),

ACADEMICIA: An International

643
Multidisciplinary Research Journal, Vol. 11, Issue 9, September 2021, 10.5958/2249-
7137.2021.01954.6, 542-545 p
.
4. Bakhodir Khaknazarovich Shovaliev. Organizing Distance Education on the Base of
New
Technologies
(In
the
Example
of
Karshi
State
University),
International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding
,Vol.9,
Issue 11,
November 2022, http://dx.doi.org/10.18415/ijmmu.v9i11.4263, 346-350 p.
G‘aniyeva G.R., O‘ktamova M.M. Maktab informatika kursida algoritmlash va
dasturlashni aqliy yondashuv asosida o‘rgatish

Download 15,84 Mb.

1 ... 515 516 517 518 519 520 521 522 ... 551

Download 15,84 Mb.

Pdf ko'rish