O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Mavzu №26 Yangi turdagi matolardan tikiladigan kiyim qirqimlariga ishov berish
usullarini takomillashtirish
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilsr soni 30 nafargacha
O’quv mashg’uloti shakli va turi
Nazariy-amaliy
O’quv mashg;uloti rejasi
1.Ustki kiyimlardagi vitochka
qirqimlariga ishlov
berish
2.Oldi va orqa bo`lak koketkalariga
ishlov berish usullari.
3.Kiyimni orqa bo`lagidagi kesimni
ishlash usullari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Yangi turdagi matolardan
tikiladigan kiyim
qirqimlariga ishlov berish usullari takomillashtirish haqida bilim va
ko’nikmalarni shakillantirish.
O’qitish natijasi
Yangi turdagi matolardan tikiladigan
kiyim qirqimlariga ishlov berish usullari
takomillashtirish bo`yicha nazariy va
amaliy bilimlarni o’zlashtirish
natijasida
o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim
va ko’nikmalarni egallaydi.
Pedagogik vazifalar
- Ustki kiyimlardagi vitochka
qirqimlariga ishlov berish bo`yicha
mavzu mazmunini yoritib berish;
- Oldi va orqa bo`lak koketkalariga
ishlov berish usullari bo`yicha
tushuncha berish
- Kiyimni orqa bo`lagidagi kesimni
ishlash usullari bo`yicha tushuncha
berish.
O’quv faoliyati natijalari
-
Ustki
kiyimlardagi
vitochka
qirqimlariga ishlov berish tushunchalarini
oladi va o’rganadi.
- Oldi va orqa bo`lak koketkalariga
ishlov
berish usullari tushunchasini oladi.
- Kiyimni orqa bo`lagidagi kesimni
ishlash usullarini o’rganadi.
O’quv metodlari
Tushuntirish, ko'rsatish va nazariy
ma`lumotlar berish
O’qitish vasitalari
Yo'riqli texnologik xarita,
kerakli jihoz
va asboblar, ko'rgazmali qurollar
O’quv faoliyatini tashkil
etish shakli
Guruhli
O’qitish sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan
guruhlarda ishlashga mo’ljallangan hona
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor so’rov, savol-javob, test, misol va
mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini
baholash.
