|
Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy-metodik markazi
Pdf ko'rish
|
| bet | 162/593 | | Sana | 27.05.2024 | | Hajmi | 26,13 Mb. | | #254636 |
Bog'liq 01 YANGI O‘ZBEKISTON27
BOSh ILMIY-METODIK MARKAZ
beruvchilar
tomonidan
Internetdagi
foydalanuvchi
faoliyatining
barcha
ko‘rinishlarini, qiziqishlar va repostlardan tortib sharhlargacha tahlil qilish. Reklama
beruvchilar ushbu usuldan foydalanuvchilarga ma’lum bir odamni qiziqtirishi
mumkin bo‘lgan ma’lum kontentni namoyish qilish uchun foydalanadilar.
Shunday qilib, raqamli iz inson tomonidan uning faol harakatlari natijasida,
raqamli soya esa passivlar natijasida qolayotganini ko‘rish mumkin.
Yuqoridagilarni hisobga olgan holda, o‘zingiz haqingizda qanday
ma’lumotlarni butun dunyo bo‘ylab internetga joylashtirmaslik kerakligini aniqlash
juda muhimdir.
Birinchidan, moliyaviy ma’lumotlar bilan bog‘liq shaxsiy ma’lumotlar. Ushbu
guruhga quyidagilar kiradi: karta raqami, CVV kodi, 3D-Sec kodlari, onlayn-
bankning shaxsiy hisobiga kirish va bank mobil ilovasiga kirish uchun parollar va
loginlar. Ushbu ma’lumotni nafaqat Internetga joylashtirmaslik, balki uni telefon
qaydnomalarida yoki shaxsiy kompyuterda saqlamaslik tavsiya etiladi.
Ikkinchidan, biz internetda joylashtirgan shaxsiy ma’lumotlarni himoya
qilishga eng katta e’tibor berilishi kerakligini unutmasligimiz kerak.
Har qanday onlayn faoliyatimiz bizga qarshi ishlatilishi mumkin. Jismoniy
shaxslar tomonidan ijtimoiy tarmoqlarda qoldirilgan ma’lumotlar kamida uch yil
davomida saqlanadi, vaqti-vaqti bilan yangilanadi. Ijtimoiy tarmoqdagi ism va
familiyani o‘zgartirish odamning anonim qolishiga yo‘l qo‘ymaydi, chunki
ro‘yxatdan o‘tish paytida shaxs o‘z telefon raqamini ko‘rsatadi, bu orqali bir necha
soniya ichida ijtimoiy tarmoqlarda boshqa barcha akkauntlarni topishingiz mumkin.
Virtual raqam ham unchalik xavfsiz emas, chunki IP-manzil ham ma’lum
ma’lumotlarni olish mumkin bo‘lgan shaxsiy ma’lumotlarga tenglashtirilgan.
Raqamli ta’lim muhitida raqamli iz (digital footprint) – bu pedagogning kasbiy
faoliyatida raqamli texnologiyalardan foydalanish jarayonida qoldiradigan
ma’lumotlar to‘plamidir. Bu pedagogning raqamli kompetentlik darajasini aks
ettiradi va undan raqamli muhitda uning faoliyatini baholash uchun foydalanish
mumkin.
Raqamli izni shakllantirish pedagogning ta’lim jarayonida raqamli
texnologiyalardan foydalanish zarurati va imkoniyatlarini anglashidan boshlanadi.
Shuningdek, pedagog kadrlar raqamli ta’lim resurslaridan foydalanish, ijtimoiy
tarmoqlar bilan ishlash, elektron portfoliodan foydalanish kabi raqamli ta’lim muhiti
uchun zarur bo‘lgan ko‘nikmalarni o‘zlashtirishi lozim.
Pedagog kadrlarning raqamli izi ularning raqamli kompetensiyalarini
rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega bo‘lishi mumkin. Raqamli iz o‘qituvchi
tomonidan kasbiy faoliyatining bir qismi sifatida yaratilgan barcha raqamli izlarni
o‘z ichiga oladi, masalan, raqamli resurslar, ta’lim uchun onlayn platformalardan
foydalanish, ijtimoiy tarmoqlar va boshqa raqamli vositalardan foydalanish.
Raqamli iz raqamli kompetensiyalarni rivojlantirishga yordam beradi, chunki
u o‘qituvchiga o‘z faoliyati samaradorligini oshirishga yordam beradigan yangi
manbalar va vositalardan foydalanishni ta’minlaydi. Raqamli iz, shuningdek,
o‘qituvchiga talabalarning yehtiyojlarini yaxshiroq tushunishga va ularning o‘qitish
metodikasini moslashtirishga yordam beradi.
|
| |
