• “Rolli o‘yin” metodining afzallik tomonlari
  • “Rolli o‘yin” metodining kamchilik tomonlari
  • “Rolli o‘yin” metodining tuzilmasi




    Download 26,13 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet387/593
    Sana27.05.2024
    Hajmi26,13 Mb.
    #254636
    1   ...   383   384   385   386   387   388   389   390   ...   593
    Bog'liq
    01 YANGI O‘ZBEKISTON

     
    “Rolli o‘yin” metodining tuzilmasi 
    “Rolli o‘yin” metodining bosqichlari quyidagilardan iborat: 
    1.
    Ta’lim beruvchi mavzu bo‘yicha o‘yinning maqsad va natijalarini 
    belgilaydi hamda rolli o‘yin ssenariysini ishlab chiqadi. 
    2.
    O‘yinning maqsad va vazifalari tushuntiriladi. 
    3.
    O‘yinning maqsadidan kelib chiqib, rollarni taqsimlaydi. 
    4.
    Ta’lim oluvchilar o‘z rollarini ijro etadilar. Boshqa ta’lim oluvchilar 
    ularni kuzatib turadilar. 
    5.
    O‘yin yakunida ta’lim oluvchilardan ular ijro etgan rolni yana qanday 
    ijro etish mumkinligini izohlashga imkoniyat beriladi. Kuzatuvchi bo‘lgan ta’lim 
    oluvchilar o‘z yakuniy mulohazalarini bildiradilar va o‘yinga xulosa qilinadi. 
    Ushbu metodni qo‘llash uchun ssenariy t’lim beruvchi tomonidan ishlab 
    chiqiladi. Ba’zi hollarda ta’lim oluvchilarni ham ssenariy ishlab chiqishga jalb etish 
    mumkin. Bu ta’lim oluvchilarning motivatsiyasini va ijodiy izlanuvchanligini 
    oshirishga yordam beradi. Ssenariy maxsus fan bo‘yicha o‘tilayotgan mavzuga mos 
    ravishda, hayotda yuz beradigan ba’zi bir holatlarni yoritishi kerak. Ta’lim oluvchilar 
    ushbu rolli o‘yin ko‘rinishidan so‘ng o‘z fikr-mulohazalarini bildirib, kerakli xulosa 
    chiqarishlari lozim.


    21 
    “Rolli o‘yin” metodining afzallik tomonlari: 

    o‘quv jarayonida ta’lim oluvchilarda motivatsiya (qiziqish)ni 
    shakllantirishga yordam beradi; 

    ta’lim oluvchilarda shaxslararo muomala malakasini shakllantiradi; 

    nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llay olishni o‘rgatadi; 

    ta’lim oluvchilarda berilgan vaziyatni tahlil qilish malakasi shakllanadi. 
    “Rolli o‘yin” metodining kamchilik tomonlari: 

    ko‘p vaqt talab etiladi; 

    ta’lim beruvchidan katta tayyorgarlikni talab etadi; 

    ta’lim oluvchilarning o‘yinga tayyorgarligi turlicha bo‘lishi mumkin; 

    barcha ta’lim oluvchilarga rollar taqsimlanmay qolishi mumkin. 

    Download 26,13 Mb.
    1   ...   383   384   385   386   387   388   389   390   ...   593




    Download 26,13 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    “Rolli o‘yin” metodining tuzilmasi

    Download 26,13 Mb.
    Pdf ko'rish