«Har qarichi muqaddas bo‘lgan ona yerimizga

Download 0,66 Mb. Pdf ko'rish
bet	2/4
Sana	20.06.2024
Hajmi	0,66 Mb.
	#264791

1 2 3 4

Bog'liq
Saidmuratova Xurshida 192-196

ASOSIY QISM.

«Har qarichi muqaddas bo‘lgan ona yerimizga
nisbatan farzandlarimizda g‘urur va iftixor, sadoqat tuyg‘ularini uyg‘otish uchun
biz bugun nima qilyapmiz, degan savolga javob izlab ko‘raylik»
[1], - degan fikrlari
aynan bizni hozirgi kunda ham oldimizda turgan har qanday to‘siqlarni yengib o‘tgan
holda, qo‘limizdagi imkoniyatlardan unumli foydalanishga undaydi.
ASOSIY QISM.
Ta’limning maqsadi jamiyat ehtiyojiga mos ravishda
shakllanadi. Shunday ekan, ta'lim-tarbiya maqsadi mos va mutanosib bo‘lishi kerak.
Ilmiy adabiyotlarda ta'limning maqsadi imkoniyatlaridan to‘g‘ri, aniq, o‘rinli
foydalanish ko‘nikma va malakalarini hosil qilish, mantiqiy-ijodiy tafakkurni
rivojlantirish, kommunikativ savodxonlikni oshirish, milliy g‘oyani singdirish,
sharqona tarbiyani shakllantirish, shaxsni ma’naviy boyitishdan iboratligi
ta’kidlangandir. Ta’limiy maqsad asosida o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, og‘zaki va
yozma savodxonlikni oshirish, mantiqiy tafakkurni rivojlantirish orqali ularning
muloqot madaniyati takomillashtiriladi. Tarbiyaviy maqsad asosida esa ma’naviy,
g‘oyaviy, nafosat, nazokat tarbiyasi beriladi. Ma’lumki, ta’limda ilg‘or pedagogik va
yangi axborotlar texnologiyalarini tatbiq etish o‘quv mashg‘ulotlarining
samaradorligini oshiribgina qolmasdan, ilm-fan yutuqlarini amaliyotda qo‘llash orqali
mustaqil va mantiqiy fikrlaydigan, har tomonlama barkamol yuksak ma’naviyatli
shaxsni tarbiyalashda muhim ahamiyat kasb etadi.
Hozirgi kunda ta’lim jarayonida interfaol metodlar va axborot texnologiyalarini
o‘quv jarayonida qo‘llashga bo‘lgan qiziqish kundan-kunga ortib bormoqda. Bunday
bo‘lishining sabablaridan biri, shu vaqtgacha an’anaviy ta’limda o‘quvchilar faqat

194
tayyor bilimlarni egallashga o‘rgatilgan bo‘lsa, zamonaviy texnologiyalardan
foydalanish esa ularni egallayotgan bilimlarini o‘zlari qidirib topish, mustaqil
o‘rganish va fikrlash, tahlil qilish, hatto yakuniy xulosalarni ham o‘zlari keltirib
chiqarishga o‘rgatadi. O‘qituvchi bu jarayonda shaxs rivojlanishi, shakllanishi, bilim
olishi va tarbiyalanishiga sharoit yaratadi va shu bilan bir qatorda boshqaruvchilik,
yo‘naltiruvchilik funksiyasini bajaradi.
Bugungi kunda ta’limda

Download 0,66 Mb.

1 2 3 4

Download 0,66 Mb.

Pdf ko'rish