|
Madaniy ko'nikmalar va ularning ta'lim samaradorligi bilan aloqasi
|
| bet | 5/10 | | Sana | 17.12.2023 | | Hajmi | 272 Kb. | | #121598 |
Bog'liq jabborova madinaMadaniy ko'nikmalar va ularning ta'lim samaradorligi bilan aloqasi
Madaniy kompetentsiya va ta'lim samaradorligi o'rtasidagi bog'liqlik inklyuziv ta'lim muhitini yaratish va talabalar muvaffaqiyatini rag'batlantirish uchun juda muhimdir. Madaniy ko'nikmalar turli madaniy kelib chiqishi, kelib chiqishi va istiqbollarini tushunish va qadrlashni o'z ichiga oladi. Ta'lim bilan birlashtirilganda, bu ko'nikmalar ta'lim tajribasini bir necha jihatdan oshirishi mumkin.
Birinchidan, madaniy kompetentsiya o'qituvchilarga inklyuziv sinflarni yaratishga yordam beradi, unda turli madaniyatdagi o'quvchilar o'zlarini qadrli va hurmatli his qilishadi. O'quv dasturiga turli xil istiqbollarni tan olish va kiritish orqali o'qituvchilar o'quvchilarda tegishlilik tuyg'usini rivojlantirishi mumkin, bu esa o'rganishga bo'lgan qiziqish va motivatsiyani oshiradi. Bundan tashqari, madaniy kompetentsiya o'qituvchilarga turli xil o'quvchilarning ehtiyojlarini yaxshiroq qondirish uchun o'z o'qitish usullarini moslashtirishga imkon beradi. Talabalarning ta’lim uslublari va muloqot shakllariga ta’sir etuvchi madaniy nuanslarni tushunish o‘qituvchilarga o‘z o‘qitish usullarini moslashtirish imkonini beradi va natijada o‘quvchilarning muvaffaqiyati yaxshilanadi.
Bundan tashqari, ta'limda madaniy kompetentsiyani rag'batlantirish global xabardorlikni oshiradi va talabalarni ko'p madaniyatli jamiyatda rivojlanishga tayyorlaydi. Talabalarni turli xil madaniy istiqbollarni ochib berish orqali ta'lim muassasalari ularni tobora o'zaro bog'langan dunyoda harakat qilish uchun zarur bo'lgan madaniyatlararo kompetentsiya bilan jihozlashlari mumkin. Bundan tashqari, madaniy ko'nikmalarni ta'limga integratsiyalash empatiyani rivojlantiradi va ijtimoiy totuvlikka yordam beradi. Turli xil madaniy hikoyalar bilan tanishish orqali talabalar ijtimoiy muammolarni kengroq tushunishadi va boshqalarga nisbatan bag'rikenglik, hamdardlik va hurmat ko'rsatish ehtimoli ko'proq. bu o'z navbatida yanada uyg'un va hamkorlikdagi o'quv muhitiga hissa qo'shadi [4; 182-191].
Shunday qilib, madaniy kompetentsiyani ta'limga kiritish ta'lim samaradorligini oshirish uchun juda muhimdir. Turli xillikni qabul qilish va madaniy tushunishni rag'batlantirish orqali ta'lim muassasalari talabalarga akademik muvaffaqiyatlarga erishish va ko'p madaniyatli jamiyatda rivojlanish imkonini beradigan inklyuziv ta'lim muhitini yaratishi mumkin.
Ta'lim samaradorligida madaniy ko'nikmalar muhim rol o'ynaydi. Ular talabalarni shaxs sifatida shakllantirishga yordam beradi, ularga zamonaviy dunyoga muvaffaqiyatli moslashish uchun zarur bilim, ko'nikma va qadriyatlarni beradi. Madaniy ko'nikmalarga muammolarni hal qilish, jamoalarda ishlash, boshqalar bilan muloqot qilish va o'zaro munosabatda bo'lish, ma'lumotlarni tahlil qilish va baholash qobiliyati kiradi. Zamonaviy ta’lim tizimlari oldida turgan muammolar qatoriga ta’lim va mehnat bozori o‘rtasidagi tafovutning kengayishi, o‘quvchilarning zamonaviy axborot jamiyatida hayotga tayyor emasligi, o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash va axborotni tahlil qilish ko‘nikmalarining yo‘qligi kiradi. Madaniy ko'nikmalar bu muammolarni engishga yordam beradi.
Muammoni hal qilish. Ta'limda muammoni hal qilish ko'nikmalari muhim rol o'ynaydi. O‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, tahliliy ko‘nikmalar va muammolarni ijodiy yechishda yordam beradigan malakadir. Bunday ko'nikmaga ega bo'lgan talabalar o'quv jarayonida va umuman hayotda paydo bo'ladigan qiyinchiliklarni muvaffaqiyatli engishlari mumkin.
Jamoaviy ish. Madaniy malakalarga jamoada ishlash qobiliyati ham kiradi. Bu o'quv jarayonining muhim jihati, chunki zamonaviy dunyo odamlardan guruhlarda ishlash qobiliyatini tobora ko'proq talab qilmoqda. Jamoalarda ishlashni o'rganayotgan talabalar hamkorlik, muloqot qilish, nizolarni hal qilish va muammolarni birgalikda hal qilish ko'nikmalarini rivojlantiradilar.
Aloqa va o'zaro ta'sir. Madaniy ko'nikmalarga boshqalar bilan muloqot qilish va muloqot qilish qobiliyati kiradi. Bu o'quvchilarning jamiyatda muvaffaqiyatli ishlashiga yordam beradigan muhim mahoratdir. Samarali muloqot qobiliyatlari, boshqa odamlarning nuqtai nazarini tinglash va hurmat qilish qobiliyati, bag'rikenglik va boshqa madaniyatlar va dunyoqarashlarni tushunishni rivojlantirishga yordam beradi.
Axborot tahlili. Madaniy ko'nikmalar ma'lumotni tahlil qilish va baholash qobiliyatini ham o'z ichiga oladi. zamonaviy axborot jamiyatida bu juda muhim mahorat, chunki talabalar xayoliy ma'lumotlardan haqiqiy ma'lumotni ajrata olishlari, tanqidiy fikrlashlari va mavjud ma'lumotlarga asoslanib oqilona xulosalar chiqarishlari kerak [5; 302].
Madaniy ko'nikmalarning ta'limdagi ahamiyati shundaki, ular talabalarga zamonaviy dunyoda o'zgaruvchan hayot va mehnat sharoitlariga muvaffaqiyatli moslashishga yordam beradi. Ushbu ko'nikmalarni rivojlantirmasdan, talabalar kattalar duch keladigan haqiqiy hayotdagi qiyinchiliklarga tayyor bo'lmasligi mumkin. Samarali ta'limni ta'minlash uchun o'quvchilarning madaniy ko'nikmalarini rivojlantirishga alohida e'tibor berish kerak. Bu ko'nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan maxsus darslar, treninglar va loyihalarni kiritish orqali amalga oshirilishi mumkin. Shuningdek, ta'lim jarayoniga tanqidiy fikrlash, muloqot qilish va jamoada ishlash ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradigan usullarni joriy etish muhimdir.
Madaniy ko'nikmalar, shuningdek, ta'lim muvaffaqiyati bilan bog'liq, chunki ular talabalarga yaxshiroq o'rganishga va akademik vazifalarni engishga yordam beradi. Madaniy jihatdan barkamol talabalar o'rganishga ko'proq rag'batlantiradilar, kamroq o'rganish qiyinchiliklarini boshdan kechiradilar va umumiy ta'lim tajribasida muvaffaqiyatga erishadilar. Shunday qilib, madaniy ko'nikmalar ta'lim samaradorligida muhim rol o'ynaydi. Ular talabalarga zamonaviy dunyoga moslashishga, muvaffaqiyatli o'qishga, tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga va boshqalar bilan muloqot qilishga yordam beradi. Shuning uchun o'quvchilarning madaniy ko'nikmalarini rivojlantirish ta'lim tizimining ustuvor yo'nalishlaridan biri bo'lishi kerak.
|
| |
