|
Samarqand davlat universiteti mexanika-matematika fakulteti
|
| bet | 17/22 | | Sana | 16.05.2024 | | Hajmi | 0,67 Mb. | | #238407 |
Bog'liq Maktabda geometriya darslarida innovatsion pedagogik texnologiyalarniРedagogik vazifalar:
Oʻqituvchi:
- yoyiq burchakning 1/180 qismiga teng boʻlgan burchakning kattaligi 1° teng boʻlishi va yoyiq burchakning kattaligi mos ravishda 180° ga tengligi haqidagi maʻlumotm berish ;
- quyi sinflarda ishlatgan oʻlchov asbobi - transportir yordamida burchak kattaliklarini oʻlchash orqali ularning gradus oʻlchovlarini, ularning tengligini yoki katta-kichikligini aniqlashni va burchak oʻlchovining xossasi bilan tanishtirish;
- Burchakning kattaligi - bu burchakning gradus oʻlchovi ekanligini anglagan holda, uning qiymati har doim musbat son boʻlishi oʻquvchilarga aytiladi.
- mustahkamlash maqsadida misollar
ishlatish;
-aqliy hujum uyushtirish va misollar natijalarini tahlil qilish;
-baholash va uyga vazifa berish.
|
Oʻquv faoliyatining natijalari :
Oʻquvchi:
- tinglaydi va yozib oladi;
- tanishadi, savol-javobda qatnashadi, yozib oladi;
- bir xil gradus oʻlchovidagi burchaklaming oʻzaro teng boʻlishi, turli kattalikdagi burchaklar ichida gradus oʻlchovi katta boʻlgan burchakning katta boʻlishini tushunib
oladilar;
-misollar ishlaydi, yozib oladi;
-aqliy hujum va misollarning yechimlari tahlilida faol qatnashish;
-baholanadi va vazifa oladi.
|
Oʻqitish uslubi va texnikasi
|
Oʻgʻzaki va yozma bayon qilish metodi, suhbat, aqliy hujum, guruhda ishlash, oʻyin metodi.
|
Oʻqitish vositalari
|
“Geometriya-7” darsligi va uslubiy qoʻllanma;
“Geometriya-7” elektron darsligi ;
1,4-chizmalar asosidagi plakatlar; chizgʻich va transportir.
|
|
|
| |
