|
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash
|
| bet | 3/10 | | Sana | 23.06.2023 | | Hajmi | 108.57 Kb. | | #75414 |
Bog'liq 2-sinf o\'qish IV- chorak tayyor Alisher, 2, Favqulodda vaziyatlarda tez tibbiy yordam asoslari (Y.Allayorov, Y.Tojiboyev), Qòrqinchli Tehron (roman), Meditsinada axborot texnologiyaları pánınen isshi dastur, aynura, 3- laboratoriya ishi, Kompyuter grafikasi fanidan o\'quv qo\'llanma, «Uch o‘lchamli kompyuterli modellashtirish dasturi 3d studio max, 03-3-602 от 04.04.2023, 2 5337279257997476273, Mustaqil ta\'lim (2), Mustaqil ta\'lim (2), 2-Mustaqil ishIV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Yangi mavzu o’quvchilar bilan savol-javob orqali mustahkamlanadi
1. Hikoya qahramonlarining qaysi biri to‘g‘ri ish qildi?
2. Hikoyadan qanday xulosa chiqardingiz?
Maqol
Birov buzar, birov tuzar.
Tez aytish
Asad asil asal yaladi.
V.O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash. Darsda faol qatnashgan o’quvchilar rag’batlantiriladi va sinfganamuna qilib ko’rsatiladi.
VI. Uyga vazifa : matnni ifodali o`qish va qayta hikoyalashga tayyorlanib kelish.
O`IBDO`:___________________________
Sana______
Sinfdan tashqari o'qish mashg'uloti.
Mavzu: Rostgo'y bola. (Ertak)
Mavzuga doir tayanch tushunchalar: Qadimda, podshoh, farzand, vazir, maslahat, gul urug'i, chiroyli gul, farzand, gulsiz tuvak. Soatlar soni: 1 soat.
Mavzuning qisqacha ta'rifi: Qadimda bir befarzand podshoh boigan ekan. U vazirning maslahati bilan farzand asrab olmoqchi bo'ibdi, bolalarga gul urug'i tarqattiribdi va kimning guli chiroyli boisa o'shani farzand qilib olishini aytibdi. Oradan vaqt o'tib podshoh gul o'stirgan bolalarni ko'rish niyatida shahar aylanibdi. Bir ko'chada gulsiz tuvak ushlab turgan bolani uchratibdi. Bola gul urug'i o'smaganini aytibdi. Podshoh rost gapirgani uchun shu bolani farzandlikka olibdi. Chunki podshoh gul urug'larini qaynattirgan ekan.
O`quv jarayoniga oid kompetensiya: . F.k.1. o‘qilgan matnlarning mazmunini tushuna oladi va mavzuga mos maqol va hikmatli so‘zlarni topa oladi;T.k.3. mehnatsevarlik, to‘g‘rilik, hurmat qilish kabi sifatlarga ega bo‘lish;
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
Metod: Suhbat, tushuntirish,. ifodali o'qish, munozara.
Shakl: Jamoa, guruh bilan ishlash.
Jihoz: Boshqotirfna, test, matnga ishlangan rasm, darslik.
Nazorat: O'quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi.
O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.: O'quvchilar reytingi dars oxirida e'lon qilinadi.
|
| |
