45
Shu munosabat bilan kadrlar taqchilligini hal qilish va inklyuziv ta’limning
ajralmas
qismi bo‘lgan tyutor lavozimini rasman joriy etish maqsadga muvofiq.
REFERENCES
1. Sh.Mirziyoyevning “O‘zbekiston Respublikasi Xalq Ta’limi tizimini 2030-yilgacha
rivojlantirish Konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 2019-yil 24-aprelda PF-5712-
son
Farmoni
(Qonun hujjatlari ma’lumotlari
milliy bazasi, 29.04.2019-y.,
06/19/5712/3034-son)
2. О‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim tо‘g‘irisida”gi Qonuni / Barkamol avlod –
О‘zbekiston taraqqiyotining poydevori – T.: Sharq nashriyot-matbaa
konserni, 1997.
3. Д.Нуркелдиева “Мактабгача олигопедагогика”. Тошкент -2002
4. Мамедов К. Д., Пулатова П. М. “Олигофренопедагогика асослари”. Педагогика
Институтлари дефектология факультети талабалари учун ўқув қўлланма. -
Тошкент.: “Ўқитувчи”, 1994.
5. Гаврилушкина С.П. Воспитание и
обучения умственно отсталых
дошкольников. Москва. Просвешение.1995 г.
6. www.pedagog.uz
7.
https://www.gazeta.uz/oz/2019/10/23/inclusive-education
