HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SD Unggulan Terpadu Bumi Kartini Jepara yang beralamatkan di desa kuwasen Kabupaten Jepara. Subjek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas III yang berjumlah 28 siswa terdiri dari 15 siswa putra dan 13 siswa putri.
Berdasarkan proses pembelajaran daring kelas III SD UT Bumi Kartini Jepara masih banyak guru yang meminimalkan keterlibatan siswa. Guru mendominasi pembelajaran dengan tugas membaca dan mengerjakan soal saja, hal ini menyebabkan kecenderungan siswa lebih bersifat pasif sehingga membuat peserta didik lebih banyak menunggu sajian guru daripada mencari dan menemukan sendiri pengetahuan, ketrampilan atau sikap yang mereka butuhkan.
Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dengan satu kali pertemuan setiap siklusnya. Sebelum penelitian, dilakukan terlebih dahulu kegiatan pra siklus. Kegiatan ini dilakukan untuk mengetahui aktivitas siswa dan memperoleh data awal mengenai kemampuan siswa pada materi pembagian dua bilangan yang sudah diketahui hasilnya sebelum menggunakan media interaktif. Berdasarkan hasil pengamatan peneliti, pembelajaran dilaksanakan dengan ceramah dan tanya jawab. Guru menjelaskan secara singkat melalui Zoom Meeting mengenai materi pembagian dua bilangan yang sudah diketahui hasilnya dengan menampilkan slide power point dan menjelaskan dengan sederhana. Guru belum memberikan pengalaman bagi siswa dalam menyelesaikan soal mengenai pembagian, sehingga siswa belum terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Pada kegiatan ini peneliti memberikan soal test untuk mengetahui kemampuan siswa pada materi pembagian sebelum dilakukan tindakan. Berdasarkan hasil test didapatkan data bahwa nilai rata-rata siswa 70 dengan ketuntasan belajar 75. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada materi pembagian dua bilangan yang sudah diketahui hasilnya masih rendah dan perlu dilakukan tindakan.
| 