|
Сиёсатшунослик ва социологияBog'liq Алиев И.Т., Казакбаева Н.А.3.
Мусаев Ж.П. Мустақил фикрлашга йўналтирилган ўқув материалларини
моделлаштириш технологияси. “Мактаб ва ҳаёт” журнали, 2008 йил, 7-8 сон. 1-12-
бетлар.
4.
Нишонова З. Мустақил ижодий фикрлашни ривожлантиришнинг психологик
асослари: Психол. фан. док. ... дисс. автореферати. – Тошкент, 2005. – 38 б.
5.
Нишонова З. Мустақил ижодий фикрлаш ва шахс хислатлари. Т.: «Халқ таълими”,
2001 йил 4-сон. 38-42-бетлар.
6.
Нуруллаева Ш. Бошланғич синф она тили дарсларида ўқувчиларни мустақил
фикрлашга ўргатиш усуллари. Пед. фан. номзоди илмий даражасини олиш учун
ёзилган дис. – Т.: 2007. – 148 б.
7.
Ғозиев Э., Икромов Ж. Мустақил фикрлашнинг комилликка таъсири // Ж. Халқ
таълими. – 2001. - № 4. Б. -31-37.
8.
Yakubova B.B. “Creativeness and creativeness in a person the need for the
development of adjectives.” // Spectrum Journal of Innovation, Reforms and
Development-2022. – pp. 56-59
9.
Yakubova B.B. “Independent work of students through the internet pedagogical
conditions of organization” .” // Spectrum Journal of Innovation, Reforms and
Development-2022. – pp. 59-61
10.
Smolkin AM Methods of active learning. - M .: Higher school, 1991. - P. 84. 4.
Torshina K. A. Modern studies of the problem of creativity in foreign psychology K. A.
Torshin // Questions of psychology. - 1998. - No. 4. - S. 123-132.
УДК:512.533
КРЕДИТ-МОДУЛЬ ТИЗИМИДА ТАЛАБАНИНГ МУСТАҚИЛ
ТАЪЛИМ ТУРЛАРИНИ ЎРГАНИШ
ИЗУЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ВИДОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТА
В КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЕ
STUDYING INDEPENDENT TYPES OF STUDENT LEARNING
IN THE CREDIT-MODULAR SYSTEM
|
| |
