Ҳасонбоев Ж., Тўрақулов Х. ва бошқалар. Педагогика фанидан изоҳли луғат.  – Т.: «Фан ва технологиялар», 2009. 354-355-б.  UDK:37.378.09

 
Ҳасонбоев Ж., Тўрақулов Х. ва бошқалар. Педагогика фанидан изоҳли луғат. 
– Т.: «Фан ва технологиялар», 2009. 354-355-б. 
UDK:37.378.09 
 
МУЛОҚОТ ЭТИКАСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ОМИЛЛАРИ ВА 
ВОСИТАЛАРИ 
 
ФАКТОРЫ И СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ЭТИКИ ОБЩЕНИЯ 
 
FACTORS AND MEANS OF FORMING COMMUNICATION ETHICS 
 
Пулатова О.Х. 
(АндМИ доценти) 
 
Ушбу мақолада педагогик жараёнда содир бўладиган мулоқот одоби, 
муаллимнинг ахлоқий маданияти, тарбияланганлик даражаси, педагогик жараёндаги 
алоқалар тизимида таълим берувчи билан таълим олувчи ўртасидаги мулоқот 
муносабатлар катта ўрин эгаллайди. Улар таълим берувчининг обрўсини ошириш, 
жамоат ишларига фаол қатнашиш йўли билан таълим берувчининг ахлокий 
педагогик маданияти, масъулиятини оширишига кўмаклашади. Таълим берувчи ҳар-
бир сўзини ўйлаб гапириши, бошқаларнинг, касбдошларининг сўзи, фикри, 
мулоҳазаларини тинглай олиши ҳам педагогик жамоада ўзаро мулоқот 
муносабатларини яхшилашга хизмат килади. 
Калит сўзлар
: 
мулоқот, маданият, қобилият, норасмий мулоқот, расмий 
мулоқот, эҳтиёж, усул, суҳбат
 
В данной статье большое место занимает этикет общения, который имеет 
место в педагогическом процессе, нравственная культура учителя, уровень 
воспитания, общение между воспитателем и обучаемым лицом в системе 
контактов в педагогическом процессе. Они способствуют повышению нравственной 
педагогической культуры поставщика образования, повышению ответственности за 
счет повышения репутации педагога, активному участию в общественных делах. 
Тот факт, что педагог может высказывать каждое свое мнение, прислушиваться к 
словам, мнениям, комментариям других людей, коллег, также служит улучшению 
отношений взаимодействия в педагогическом сообществе. 
Ключевые слова
: 
общение, культура, способности, неформальное общение, 
формальное общение, потребность, метод, беседа