|
Sinf rahbarining asosiy vazifalari
|
| bet | 31/55 | | Sana | 11.10.2024 | | Hajmi | 12,48 Mb. | | #274567 |
Bog'liq 2-sinf sinf soati ish reja va konspekti 2024 — 1-CHORAKKompetensiya — TK-1:doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayoti davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashadi;
TK-2: jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish hissini oshiradi
Kun shiori:Jasoratli onamiz
Mashg‘ulot turi: yangi bilim beruvchi, bilimlarni mustahkamlovchi, amaliy, nazariy, aralash, noan’aviy, ananaviy.
Mashg‘ulot uslubi: tushuntirish, suhbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, muammoli topshiriq, ko‘rgazmali va boshqalar.
Mashg‘ulot metodi: guruhlarda ishlash, “kim epchil-u, kim chaqqon”, “ko‘rsam tezroq o‘rganaman”, “muammo va yechim” shu kabi metodlar.
Mashg‘ulot jihozi: mavzuga oid rasm, ko‘rgazmalar va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar.
Mashg‘ulotning borishi:
Tashkiliy qism: a) Salomlashish. b) Davomatni aniqlash.
Uyga vazifani so‘rash: a) Savol – javob o‘tkazish. b) Topshiriqlarni tekshirish.
II. Asosiy qism:
Maktab nafaqat bolalar bilim oladigan joy. Bu ular o‘sadigan, rivojlanadigan, dunyo bilan muloqot qilishni va muloqot qilishni o‘rganadigan ikkinchi uy. Maktabda samarali o‘qish nafaqat yaxshi baho olish, balki umr bo‘yi foydali bo‘lgan ko‘nikmalarni rivojlantirishni ham anglatadi. Va uning kelajagi ko‘p jihatdan bolaning maktabda qanchalik samarali bo‘lishiga bog‘liq.
Qanday qilib a’lochi bo‘lish va akademik muvaffaqiyatga erishish mumkin?
1. Kuningizni rejalashtiring.
Kundalikni boshlang yoki maxsus dasturdan foydalaning.
Kun davomida bajarishingiz kerak bo‘lgan barcha vazifalarni yozing.
Vazifalarni birinchi o‘ringa qo‘ying.
Dam olish va darsdan tashqari mashg‘ulotlar uchun vaqt ajrating.
Maqsadlar harakat va motivatsiyani to‘g‘ri yo‘nalishga yo‘naltirishga yordam beradi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, maqsadlarni qo‘ygan odamlar ularga 33% tez-tez erishadilar.
Maqsadlarni qanday belgilash kerak?
Aniqlik: maqsadlar aniq va aniq bo‘lishi kerak. Masalan,”ikki oy ichida matematikani 3 dan 4 gacha yaxshilang”.
O‘lchovlilik: siz taraqqiyotni kuzatishingiz kerak. Masalan, uy vazifalarini muntazam ravishda bajarish va testlarni topshirish.
Erishish mumkin: maqsadlar Real bo‘lishi kerak. Bir hafta ichida barcha mavzular bo‘yicha a-ni olishni maqsad qilmang, agar bundan oldin uchta bo‘lsa.
Muvofiqlik: maqsad siz uchun muhim va mazmunli bo‘lishi kerak.
Vaqt cheklovlari: har bir maqsad uchun muddatlarni belgilang.
|
| |
