«tasdiqlayman» O’quv ishlari bo’yicha prorektor

39
5112100 – “Texnologik ta’lim” yo’nalishi bitiruvchilari uchun umumkasbiy 

hamda ixtisoslik fanlaridan yakuniy davlat attestatsiyasi sinovi savollari

TEXNOLOGIYA TA’LIMI METODIKASI 
1. “Texnologiya ta’limi metodikasi” fanining mazmuni va fanning oldiga
qo’yilgan maqsad va vazifalar.
2. Texnologiya fanini o’qitish metodikasi pedagogika sohasining tarmoqlaridan
biri sifatida.
3. O’rta Osiyoda mehnat tarbiyasining tarkib topishi.
4. Buyuk mutafakkirlarning mehnat tarbiyasiga oid fikrlari.
5. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida texnologiya fanining tarixiy taraqqiyoti va
istiqbollari.
6. Maktab o’quv rejasida texnologiya fanining qo’yilishi, uning tarixiy
taraqqiyoti.
7. Maktab o’quv rejasining mazmuni.
8. Texnologiyafanining o’quv rejadagi o’rni.
9. Umumiy o’rta ta’lim o’quv rejasi bilan tanishish. (namunaviy, tayanch, ishchi
rejalari).
10. Amaliy fanlar blok-moduli tavsifi va predmetlari integratsiyasi.
11. Amaliy fanlar o‘quv predmetlari blok-moduli bo‘yicha o‘quvchilarda
rivojlantiriladigan umumiy kompetensiyalar (bitiruvchilarga qo‘yiladigan
talablar).
12. Texnologiya fanining amaliy fanlar blok modulidagi fanlar va o‘rta maxsus
ta’lim, oliy ta’lim bilan integratsiyalash.
13. Umumiy o’rta ta’lim muassasalarida texnologiya o’quv fanini o’qitishning
maqsad va vazifalari.
14. Texnologiya fani mazmunining rivojlanish tarixi va bosqichlari.
15. Ta’lim bosqichlari bo’yicha ta’lim mazmuni, o’quv dasturi (sinflar bo’yicha
o’quv soatlari, mavzular taqsimoti), mazmuni bilan tanishish.
16. Umum o’rta ta’lim maktablarining o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi bilan
integratsiyalash.
17. O‘rta maxsus kasb-hunar ta’limini oliy ta’lim bilan integratsiyalash.
Integratsiyalash jarayoni.
18. 1-9 sinflarda texnologiya fani mazmuni va 10-11 sinflarda kasbiy
tayyorgarlik.
19. Maktab islohotida texnologiyafanining vazifalari.
20. Texnologiya fanining mazmuni, yo’nalishlar bo’yicha o’qitishga qo’yiladigan
talablar.
21. Dastur mazmuni va uning yo’nalishlari.
22. 1-4 sinf o’quvchilarini tayyorgarlik darajasiga qo’yiladigan zaruriy talablar.
23. 5-9 sinflarda umumiy tayyorgarligi.
24. 10-11 sinf kasbiy tayyorgarlik mazmuni.
25. Texnologiya fanidan ilmiy nazariy tadqiqotlar.

40
26. Texnologiya faniga oid Respublikamizda va xorijda olib borilgan ilmiy

metodik tadqiqotlar.
27. Texnologiya fan sifatida tadqiq qilingan ilmiy ishlar.
28. Ilmiy tadqiqot metodlari, dolzarb muammolar, umumiy qonuniyatlar.
29. Mehnat ta’limining didaktik tamoyillari.
30. Onglilik va faollik. Ilmiylik va tizimlilik. Nazariya va amaliyot birligi.
31. Ta’lim-tarbiya birligi. Ko’rsatmalilik. Mustahkam va puxta o’zlashtirish.
32. Yosh va individual xususiyatni hisobga olish. Izchillik. Unumli mehnat
asosida o’qitish.
33. Mehnat jarayonining tahlili va didaktik tushunchalar .
34. Bilim, ko’nikma, malaka, kasb, ixtisoslik; mehnat jarayoni, texnologik
jarayon.
35. Mehnat ta’limini tashkil qilishning didaktik tizimlari.
36. Ta’limning didaktik tizimi haqida umumiy tushuncha.
37. Buyum tizimi. Operatsiya tizimi. Operatsiya buyum tizimi.
38. Operatsion kompleks tizimi. Motorli mashqtizimi. Konstruktsion texnologik
tizim.
39. Texnologiya fanida o’qitish shakllari.
40. Texnologiya fanida o’qitishning tashkiliy shakllari.
41. Texnologiya fani o’quv jarayonida ta’lim vositalaridan foydalanish
metodikasi.
42. Ko’rgazmalilik didaktik tamoyillari asosida.
43. Zamonaviy ta’lim vositalarining turlari va tavsifi.
44. Ta’lim vositalarining rivojlanish istiqbollari. Elektron axborot ta’lim
resurslaridan foydalanish.
45. Texnologiya fanida o’qitish metodlari.
46. An’anaviy (og’zaki, ko’rgazmali, amaliy, muammoli) o‘qitish metodlari.
47. No’ananaviy o‘qitish metodlari. (grafik organayzerlar)
48. Texnologiya fanidayangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash.
49. Innovatsion ta’lim texnologiyalari haqida tushuncha.
50. Texnologiya fani darslarida interaktiv usullarni qo’llash.
51. Loyihalash o’qirish texnologiyasi.
52. Modulli ta’lim, keys-stadi ta’lim texnologiyalarini qo’llash.
53. Texnologiya fani darslarida muammoli vaziyat, aqliy hujum, klaster
usullarini qo’llash.
54. Texnologiya fani darslarida amaliy darslarni tashkil qilish va o’tkazish.
55. Amaliy darsga tayyorgarlik. Joriy, oraliq va yakuniy yo’riqnomalarni
o’tkazish tartibi.
56. Dars jarayonida o’qituvchining vazifasi. Xavfsizlik texnikasi qoidalariga
e’tibor. Darsni yakunlash.

41
57. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida texnologiya o‘quv predmetining asosiy

maqsadi va vazifalari.
58. Texnologiya o‘quv predmetining estetik madaniyat va ijodiy faoliyatni
rivojlantirish kompetensiyasi.
59. Texnologiya o‘quv predmetini faoliyatning amaliy asoslarini rivojlantirish
kompetensiyasi.
60. Texnologiya o‘quv predmetining jismoniy rivojlanish va o‘z-o‘zini asrash
kompetensiyasi.
61. “Texnologiya va dizayn” yo’nalishi mazmuni, o’quvchilar egallashlari lozim
bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalar.
62. “Servis xizmati” yo’nalishi mazmuni, o’quvchilar egallashlari lozim bo’lgan
bilim, ko’nikma va malakalar.
63. Texnologiya faniga oid rejalashtiruvchi hujjatlar.
64. Rejalashtirishning maqsadi va vazifalari.
65. Taqvimiy mavzuli reja.
66. Dars rejasi va uning konspekti.
67. O’quv ustaxonalarida yasaladigan buyumlar ro’yxati.
68. Fanlarning o’zaro bog’lanish jadvali.
69. Texnologiya fani o’qituvchisining darsga va o’quv yiliga tayyorgarligi.
70. Texnologiya darslarida baholash mezonlari.
71. Texnologiya fanida, baholash turlari.
72. Texnologiya fani darslari jarayonida o’quvchilarni bilim, ko’nikma va
malakalarni baholash mezoni.
73. Baholashni ob’yektivligi va differentsialligi.
74. Texnologiya fanidarslarida baho turlari (amaliy, nazariy). Baholashda hisobga
olinadigan omillar.
75. Reyting tizimi asosida baholash STEAM bo’yicha o’quvchilarni baholash.
76. Xalq hunarmandchiligida ishlatiladigan materiallarni o’rgatish metodikasi.
77. O’quv ustaxonasini tashkil etish va jihozlash.
78. O’qituvchining ish o’rni. O’quvchining ish o’rni.
79. Asbob-uskuna va moslamalar. Sanitariya-gigiena va texnika xavfsizligi
talablari.
80. Texnologiya fanida didaktik va tarqatma materiallarni tayyorlash.
81. Didaktik va tarqatma materiallarga qo‘yiladigan talablar.
82. Test savollarini tayyorlashga qo‘yiladigan talablar.
83. Ko‘rgazmali qurollarni tayyorlashga qo’yiladigan talablar.
84. Power Point dasturida taqdimot tayyorlash.
85. Umumiy o’rta ta’lim tizimida texnologiya fani bo’yicha metodik xizmatni
tashkil qilish va amalga oshirish tizimi.
86. Metodik ishlarni tashkil qilish shakllari, mazmuni.
87. Metodik ishlarni boshqarish tizimi.
88. Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish.
89. Maktab sharoitida to’garaklar tashkil qilish.
90. Sinflar, maktablar, tumanlararo ko’rgazmalarni tashkil qitish metodikasi.

42
91. Maktabdan tashqari to’garaklarga jalb qilish.

92. Fan olimpiadalariga tayyorgarlik ko’rish va uni o’tkazish.
93. Texnologiya fanida ilmiy tadqiqot metodlari.
94. Texnologiya fanida ekskursiyalarni amalga oshirish metodikasi.
95. Umumiy
o’rta ta’lim maktablarida to‘garaklarni rejalashtirish va
tashkillashtirish.
96. Texnologiya fani o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablar.
97. Texnologiya fanida metod birlashmalar faoliyatini tashkil qilish.
98. Pedagogik amaliyotga qo’yiladigan metodik talablar.
99. Pedagogik amaliyot turlari: passiv, aktiv, tanishuv va uzluksiz.
100. Pedagogik amaliyot jarayonida tayyorlanadigan hujjatlar.

Download 122,26 Kb.