• Kasbga yo’naltiruvchi maqsad
  • Amaliy mashg’ulot . Ishning bajarish tartibi. Asbob va moslamalar: ish qutichasi, tikilgan yubka, igna, angishvona, 1
    		•

    Texnologiya darslarini tashkil etish




    Download 2,25 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet19/24
    Sana21.11.2023
    Hajmi2,25 Mb.
    #102836
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
    Bog'liq
    1675066217 методика 2023 (1)
    KOMPYUTERGA MASOFADAN KIRISH IMKONINI BERUVCHI DASTURLAR (1), Tarmoq xavfsizligi (MT topshirig'i) (1), 88 (4), 54-22 IMT guruh talabasi matematika s, portal.guldu.uz-Metodika fanlarni o`qitish texnalogiyalari, Технология ўқитиш методикаси
    Yubkani tikish (2- soat)
    Darsning maqsadi:
    a) ta’limiy - o’quvchilarga yubkalarning kamchiliklarini aniqlashni va 
    tuzatishni o’rgatish; 
    b)tarbiyaviy - o’quvchilarni kiyim tanlash va kiyishga oid estetik didini 
    rivojlantirish; 
    c)rivojlantiruvchi - o’quvchilarni gavdaga munosib va qulay kiyim 
    tayyorlashga hamda kiyishga o’rgatish. 
    Kasbga yo’naltiruvchi maqsad: o’quvchilarni modelyer, 
    bichuvchilik va tikuvchilik kasblariga qiziqtirish. 
    Darsning vazifasi: o’quvchilarga yubkalarni farqlashni, tanlashni, 
    kamchiliklarini tuzatishni o’rgatish. 
    Dars tipi: yangi bilimlar berish.
    Darsning turi: nazariy va amaliy. 
    Darsda qo’llaniladigan metodlar: suhbat, bahs-munozara, tushuntirish, 
    kichik guruhlarda ishlash, klaster, taqdimotva “nimauchun” usullari. 
    Darsning jihozi: tayyorlangan yubkalar, mavzuga oid ranglirasmlar, 
    plakatlar. 
    Fanlararobog’lanish:chizmachilik, tibbiyot, kimyo, iqtisod 
    Amaliy mashg’ulot
    . 
    Ishning bajarish tartibi. 
    Asbob va moslamalar: ish qutichasi, tikilgan yubka, igna, angishvona, 
    1metrli chizg’ich, tasma, santimertlilenta, qaychi, sovun yoki bo’r. 
    Ishni bajarish tartibi: 
    1. 
    Belga tasma qo’yib to’g’nab qo’yitadi. 
    2. 
    Yubkani kiydirib gavdaga moslab tasmaga to’g’nog’ich bilan qadab 
    (to’g’nab) qo’yiladi. 
    3. 
    Agar yubka keng bo’lsa, yon chokidan klinlar 
    chetidan ko’proq chokka olinadi, agar torroq bo’lsa, 
    chokidan 
    kengaytiriladi. 
    4. 
    Chokining oldiga yoki orqaga o’tganiniko’rib joyiga 
    keltiriladi. 
    5. 
    Agar vitochka noto’g’ri tursa, to’g’rijoyi 
    belgilanadi. 
    6. 
    Skladkaning bostirib tikiladigano’rni belgilanadi. 
    7. 
    Yubkaning uzunligini poldan chizg’ich qo’yib aniqlanadi Etakning 
    hamma tomonini bo’r yoki to’g’nog’ich bilan belgilab chiqiladi. 

    Amaliyish.Birinchikiyibko’rishdankeyinishlovberish. 
    Asbobvamoslamalar:ishqutichasi, yubka, nina, ip, qaychi, 
    angishvona, bo’r. 
    Ishni bajarish tartibi: 
    1. 
    Vitochkani tikiladi, chokning oxiri mustahkamlanadi, vitochka 
    tomonlarini markaziy chiziqqa qaratib bostirib dazmollanadi. 
    2. 
    Skladkani yuqorida belgilangan joyigacha tikiladi, chokning oxiri 
    mustahkamlanadi va dazmollanadi.  
    3. 
    Yon choki yuqoridan pastga qarab tikiladi, chap tomondan 14-16 sm 
    qoldiriladi Chokni yorib dazmollanadi.
    IV. Mustahkamlash. Savollar:
    1. Kiyimlar tekshirishda nimalarga e’tibor beriladi?
    2. Vitochka va yon choklar qanday to’g’rilanadi?
    3. Qaysiva iqtda ikkinchi marta tekshiriladi?
    4. Tuzatib bo’lmaydigan xatolar ham uchraydimi? 
    V.Darsni yakunlash. 

    Download 2,25 Mb.
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




    Download 2,25 Mb.
    Pdf ko'rish