11-12 M avzu:19-amaliy mashg’ulot. Yubkaning bel va
etak qismlariga ishlov berish. Yubkаni bеzаsh vа охirgi
ishlоv bеrish. (1- Soat)
Darsning maqsadi:
a) ta ’limiy - o’quvchilarga yubkaning bel va etak qismlariga ishlov berish
ishlarini o’rgatish;
b) tarbiyaviy - o’quvchilarni kiyim tikishga oid estetik didini rivojlantirish;
c )rivojlantiruvchi -o’quvchilarni gavdaga munosib va qulay kiyim kiyishga
o’rgatish.
Kasbga yo’naltiruvchi maqsad: o’quvchilarni modelyer, bichuvchilik
va tikuvchilik kasblariga qiziqtirish.
Darsning vazifasi: o’quvchilarga yubkalarga
ishlov berish ishlarini
o’rgatish.
Dars tipi: yangibilimlar berish.
Darsning turi: nazariy va amaliy.
Darsda qo’llaniladigan metodlar: suhbat, bahs-munozara,
tushuntirish,
kichik guruhlarda ishlash, klaster, taqdimotva “nimauchun” usullari.
Darsning jihozi; ishqutichasi, belbog’ning bichig’i, yubka, mavzuga oid
rangli rasmlar, plakatlar.
Fanlararo bog’lanish:
chizmachilik, tibbiyot, kimyo, iqtisod.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism.
O’tilgan mavzuni mustahkamlash Savollar:
1. Yubka uchun molniya tanlashda nimalarga e’tibor berish kerak?
2. Molniya tikishda qanday choklardan foydalaniladi? Chok kengligi
qanday bo’lishi kerak?
3. Molniya tikishda maxsus tepkidan nima maqsadda foydalaniladi.
4.Molniya tikishda qanday xavfsizlik texnikasi
qoidalariga amal qilish
kerak? Ularni aytib bering.
Yangi mavzuni bayon qilish.
Reja:
1. Belboqqa ishlov berish.
2. Yubkani etak qismiga ishlov berish.
Amaliy ish. Belboqqa ishlov berish.
Asbob va moslamalar:
ish qutichasi, belbog’ning bichig’i.
Ishni bajarish tartibi:
Agar belbog’ bo’ylamasiga ikki qismdan iborat bo’lsa, choki 1 sm
qoldirib tikiladi va uni yorib dazmollanadi.
O’ngini ichiga olib buklov chizig’idan ikkiga buklanadi, to’g’nog’ich qadab,
quyidagicha ko’rsatilgan dektikiladi
Amaliy ish. Yubkaga belbog’ o’tkazish.
Asbob va moslamalar: ish qutichasi, yubka, belbog’.
Ishni bajarish tartibi:
