• O‘QUV-METODIK QO‘LLANMA
  • -dars. OVOZ VA MATN BILAN ISHLASH




    Download 4.31 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet65/70
    Sana11.05.2022
    Hajmi4.31 Mb.
    #20886
    1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   70
    Bog'liq
    5-informatika-metodika
    12, 10-sinf adabiyot testlar yangi darslik, Dunyoqarash tushunchasi, Strategik marketing-hozir.org
    31-dars. OVOZ VA MATN BILAN ISHLASH
    Kasbiy maqsad (motivatsiya). Dasturlash tillari imkoniyatlari bilan tanishish, sodda misollardan 
    murakkab jarayon va loyihalarga o‘tish hamda dastur tuzishga zamin yaratish. 
    Kognitiv maqsad (rivojlantiruvchi). O‘quvchida intiluvchanlik, harakatchanlik xislatlari va mustahkam 
    irodani rivojlantirish.
    Ta’limiy maqsad
    № O‘tiladigan modullar
    Hosil qilinadigan bilim va ko‘nikmalar
    1
    Scratch dasturi kutubxonasi 
    kolleksiyasidagi musiqalar bilan 
    tanishish 
    Scratch dasturida Sensor bloklari buyruqlaridan 
    foydalanishni, so‘rash blokida matn kiritish 
    ko‘nikmasini hosil qilish.
    2
    Ovoz, kostyumlar va matnni
    spraytlarga bog‘lash va harakatga 
    keltirishga doir mashqlar bajarish
    Spraytlarni ovozli harakatlantirish, kostyumlarni 
    almashtirish va matn kiritishga doir mashqlarni 
    bajara olish. 
    Darsning texnologik xaritasi va ssenariysi
    I. Tashkiliy qism
    Salomlashish, davomatni aniqlash, uy vazifasini tekshirish
    Darsning turi
    amaliy
    O‘qitishning usul va 
    texnologiyalari
    suhbat, savol-javob, “Loyiha” usuli
    O‘qitishning shakllari
    yakka tartibda, qatorlar bilan, guruhlarda ishlash
    AKT va interfaol vositalar
    o kompyuter
    o elektron doska
    o smart doska
    o proyektor
    o televizor
    o kolonkalar
    Dars
    31


    103
    5-SINF DARSLIGI BO‘YICHA 
    O‘QUV-METODIK QO‘LLANMA
    Qo‘llaniladigan resurslar
    Tarqatma 
    vazifalar
    Taqdimot
    Videodars
    Audiodars
    Internet-resurs
    31-mavzu.pptx
    31-mavzu.avi
    31-mavzu.mp3 
    http:\www.dr.rtm.uz.
    Ko‘rgazmali qurollar va 
    o‘qitish vositalari
    o darslik
    o taqdimot
    o video
    o rasmlar
    o plakatlar
    o tarqatma kartochka-vazifalar
    o amaliy vazifalar 
    o laboratoriya vazifalari
    o test varaqalari
    o so‘rovnoma
    II. Motivatsiya
    “Eng mohir dasturchi” nominatsiyasi.
    III. Yangi tushunchalar
    Sensor, Ask, Sound.
    Yangi mavzu 
    Sinf doskasida sana, mavzu yoziladi va Scratch dasturi interfeysi hamda rangli bloklari rasmlari 
    joylashtiriladi. Har bir qatorga kartochaka-vazifalar beriladi.
    1-qator vazifasi. Rangli bloklarning vazifasini tushuntirish.
    2-qator vazifasi. Scratch dasturi interfeysi haqida ma’lumot berish.
    3-qator vazivasi. Spraytlarning kostyumlarini almashtrish usullarini so‘zlab berish.
    Har bir qatordan 2-3 nafar o‘quvchi doska yoki ekran yonida turib, bir-birini to‘ldirgan holda vazifani 
    bayon etadi. Eng yaxshi javob bergan o‘quvchilarga stikerlar beriladi.


    104

    Download 4.31 Mb.
    1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   70




    Download 4.31 Mb.
    Pdf ko'rish