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Didaktische Schritte
für den ethischen Lehr- und Lernprozess
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| bet | 126/221 | | Sana | 26.06.2021 | | Hajmi | 0,9 Mb. | | #15184 |
3. Didaktische Schritte
für den ethischen Lehr- und Lernprozess
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Wesentliche didaktische Schritte, die einen ethischen Lehr- und Lernprozess in der Erwachsenenbildung ermöglichen, werden in den Präsensphasen folgerichtig angewandt:
Einführung und Aktivierung, Hinführung und Reaktivierung
Vermittlung und Verarbeitung, Vertiefung un Verallgemeinerung
Festigung und Anwendung, Wiederholen und Anwenden Systematisierung
Wertung und Auswertung, Vereinbarungen treffen.
Die vorgesehenen didaktischen Schritte ermöglichen unterschiedliches Arbeiten der Nutzer in Schwierigkeitsgrad und Tempo.
Die Abarbeitung der Lernschritte erfolgt emotional wirksam und motivierend.
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