|
Kulturelle Identität und interkulturelle Verständigung
|
bet | 123/221 | Sana | 26.06.2021 | Hajmi | 0,9 Mb. | | #15184 |
| Kulturelle Identität und interkulturelle Verständigung Krieg und Frieden Mensch und Umwelt Gewalt und Ausgrenzung Solidarität und Gerechtigkeit Bürger und Gesellschaft Zukunftsbewältigung und Chancengleichheit.
|
|
Explizites und implizites ethisches Lernen
|
Die Kurskonzeption für das ethische Lernen berücksichtigt eine oder mehrere der folgenden vier Stufen:
Ethisches Lernen ist direkt Thema eines Kurses oder Seminars.
Bei dem Kursthema schwingen ethische Fragestellungen mit.
Bei der Kursdurchführung kann eine ethische Fragestellung auftreten.
Ethik kann im Verlauf des Kurses ungewollt zum Thema werden.
|
| Gesamtpunkte | Summe der Punktwerte der Kompetenzanforderungen |
|
Gesamt
|
Kompetenzanforderungen / Gesamtpunkte dividiert durch Anzahl der Wertungen / arithmetisches Mittel, 1 Kommastelle
|
|
| |