|
Turan international university
| | bet | 19/20 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 394 Kb. | | #248966 |
Bog'liq Inklyuziv ta\'lim Mustaqil ta\'lim (2)Mavzu
(4 soat):
|
“Gospital pedagogika” fanining uslubiy asoslari
|
4-semestr 13-haftasi
|
Topshiriq:
|
“Story gap felling” metodi yordamida “Gospital pedagogika” fanining uslubiy asoslarining pedagogik jihatlarini o’rganish.
“Nima uchun?” metodi yordamida kichik guruhlarda ishlash uchun keyslar tuzish va “nima uchun?” texnikasi asosida mantiqiy ketma-ketlik hosil qilish:
|
Topshiriq mazmuni va bajarish tartibi:
|
Elektron manbalar, adabiyotlar va internet resurslari asosida (ziyonet.uz, edu.uz, kitobxon.uz va universitet kutubxonasi bazasidagi adabiyotlar) bajarish.
|
Foydalanish uchun tavsiya etilgan adabiyotlar:
| -
B. B. Шариков С.В., Обухов A.С., Варагина Б.В., Филатова А.А. «Профессионально-личностные позиции педагогов госпитальных школ». Журнал «Педагогика», 2020. Тю 84. №10. Москва.
-
Амалева Э.Й. Педагогические условия развития познавателных интересов обучающихся 8-9 классов, находящихся на длительном лечении. Авторев. Диссертация. 2009.
-
Шариков С.В. «Создание образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений». Российский журнал детской онкологии и гематологии. 2015. Т.2, №4.
-
Интегрированное и инклюзивное обучение в образовательном учреждении. Инновационный опит. Авт, -сост. А.А. Наумов, В.Р. Соколова, А.Н. Седегова. – Волгоград: Учитель, 2013, -147.
|
14
|
Mavzu
(4 soat):
|
Tibbiyot muassasalari statsionarlarida uzoq muddat davolanayotgan bolalar uchun ta’lim muhitini yaratish
|
4-semestr 14-haftasi
|
|
|
| |
