43
So‗rovnoma natijalarini jadval ko‗rinishidagi qiyosiy tahlilini amalga
oshirish orqali (1.2-jadvalga qarang) javoblarni qayta
ishlash yakunida pedagog-
xodim va talabalarning ta‘lim bilan bo‗gliq faoliyatida mobil ta‘lim
texnologiyalaridan tobora faol foydalanishga kirishayotganining isbotini ko‗ramiz.
1.2-jadval
So‗rovnoma natijalarining qiyosiy tahlili
Savol №
Javob varianti Pedagog-xodimlar Talabalar
Jami
Sizningcha, "Mobil ta‘lim"
nima?
A
395
2087
2484
B
117
572
689
C
5
19
24
D
3
11
12
OTMda mobil ta‘limni
tashkil
etishda qanday muammolar
bo‗lishi mumkin
A
430
1879
2309
B
107
416
523
C
99
502
601
D
66
116
182
Siz faoliyat yuritayotgan
OTMning mobil ilovasi bormi?
A
50
201
251
B
288
1687
1975
C
172
779
951
D
8
24
32
Siz OTMdagi
faoliyatingiz
davomida mobil qurilmadan
foydalanasizmi?
A
332
1972
2304
B
82
321
403
C
21
182
203
D
85
214
299
Ta‘lim bilan bog‗liq
faoliyatingiz davomida ko‗roq
qaysi
turdagi qurilmalardan
foydalanasiz?
A
89
623
712
B
93
494
587
C
43
266
309
D
393
1806
2199
Ta‘lim bilan bog‗liq kundalik
faoliyatingizni rejalashtirish
uchun
mobil texnologiyalardan
foydalanasizmi?
A
398
2309
2707
B
122
380
502
*1.2-jadvalga kiritilmagan savollar (3 ta) va ularga berilgan javoblar tahlilidan
dissertatsiyaning 1.1-paragrafida foydalanilgan.
