UZLIKSIZ TA‘LIM PEDAGOGIKASI
185
-
Hissiyoti va kayfiyatini boshqarish (ortiqcha ruhiy charchashlarni yo‘qota olishi, ijodiy hissiyotlarni
vujudga keltira olishi);
-
ijtimoiy perseptiv qobiliyatlar (diqqat «yuzidan uqib olish», kuzatuvchanlik, xayol);
-
nutq texnikasi (nafas, ovozni moslashishi, talaffuz tarzi, nutq sur‘ati).
Pedagogik texnikaning ikkinchi guruh komponentlari shaxsga va jamoaga ta‘sir ko‘rsatish malakalari bilan
bog‘liq bo‘lib, ta‘lim - tarbiya jarayonining texnologik tomonini yoritadi:
-
didaktik, tashkilotchilik, konstruktiv, kommunikativ, qobiliyatlar;
-
talab qo‘yish, jamoaviy ijodiy ishlarni tashkil etish,
-
pedagogik muloqotni boshqarish va boshqalar.
O‘qituvchining o‘quvchilar bilan muomalasi jarayoni. Pedagogning ijodiy hissiyotlari asosida o‘zaro
hamkorlikni tashkil eta olish qobiliyatining samarasi haqida tushuncha hosil qilish.