Lingvistik kompetensiya: o‘zbek tilidagi nutq tovushlarini to‘g‘ri qo‘llay oladi;
bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi;
mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki nutqda qo‘llay oladi.
N azorat ishi (1 soat). 34-35-mavzular. Joylarga atab qo‘yilgan nomlarning bosh harf bilan yozilishi (2 soat). Respublika, shahar, ko‘cha, qishloq, daryolarga atab qo‘yilgan nomlar joy
nomlari ekani, ularning bosh harf bilan yozilishi.
36-37-mavzular. Hayvonlarga atab qo‘yilgan nomlarning bosh harf bilan yozilishi (2 soat). Hayvonlarga atab qo‘yilgan nomlar, ularning bosh harf bilan yozilishi.
Darslikda berilgan lug‘atdan foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish.
38-39-mavzular. Shaxs va narsaning harakatini bildirgan so‘zlar (2 soat). Shaxs va narsaning harakatini bildirgan so‘zlar, ularning nima qildi?, nima qilyapti?, nima qiladi? so‘roqlariga javob bo‘lishi va imlosi. Darslikda berilgan
lug‘atdan foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish. 40-mavzu. Mustahkamlash (1 soat). 41-mavzu. Shaxs va narsaning belgisini bildirgan so‘zlar (1 soat). Shaxs-narsaning belgisini bildirgan so‘zlarning qanday?, qanaqa? so‘roqlariga javob bo‘lishi.
42-43-mavzular. Shaxs va narsaning belgisini bildirgan so‘zlar (2 soat). Shaxs-narsaning belgisini bildirgan so‘zlarning qanday?, qanaqa? so‘roqlariga javob bo‘lishi, ma’nosi, gapdagi vazifasi. Shaxs va narsaning belgisini
bildirgan so‘zlarning imlosi.
44-45-mavzular. Shaxs va narsaning miqdorini va tartibini bildirgan so‘zlar (2 soat). Shaxs va narsaning miqdorini, tartibini bildirgan so‘zlarning necha?, nechanchi? so‘roqlariga javob bo‘lishi. Miqdorni va tartibni bildirgan so‘zlarni
32
so‘roqlari va ma’nosiga ko‘ra farqlash. Darslikda berilgan lug‘atdan foydalanish
ko‘nikmasini shakllantirish.
