|
Inklyuziv ta’limning huquqiy meyoriy asoslari
|
| bet | 16/17 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 39,77 Kb. | | #249306 |
Bog'liq Umumiy pedogogika faniInklyuziv ta’limning huquqiy meyoriy asoslari.
O’zbekiston miqyosida inklyuziv ta’limning huquqiy asoslari: -“Nogironlarni ijtimoiy himoya qilish to’g’risida”gi qonun (1991-yil) - O’zbekiston respublikasi konstitutsiyasi (1992-yil) -“Ta’lim to’g’risidagi”qonun (2020-yil) -“Ta’lim hamma uchun”milliy dastur rejasi (2003-yil) -“Imkoniyati cheklangan bolalar va o’smirlar uchun inklyuziv ta’lim muvaqqat nizomi” (2005-yil) -“Ijtimoiy himoya yili”davlat dasturi (2007-yil) -“Bola huquqlarining kafolatlari to’g’risida”gi O’zbekiston respublikasining qonuni (2008-yil) Bugungi kunda respublika bo’yicha jismoniy yoki ruhiy rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalar uchun jami 86 ta ixtisoslashtirilgan maktab va maktab internatlarda 21,2 ming nafar,21 ta sanatoriy turidagi maktab-internatlarda 6,1ming nafar o’quvchilar ta’lim-tarbiya oladi.shuningdek,uzoq muddat davolanishga muhtoj bo’lgan 13,3ming nafar o’quvchilar uyda yakka tartibda o’qitiladi. Inklyuziv ta’lim-inglizcha so’zdan olingan bo’lib,inclusive,inclusionuyg’unlashmoq,qamrab olmoq ma’nosini bildiradi. Inklyuziv ta’limning asosiy maqsadi,alohida e’tiborga muhtoj bo’lgan, voyaga yetayotgan o’smirlar rivojlanishida uchraydigan nuqsonlar yoki iqtisodiy qiyinchiliklardan qat’iy nazar iytimoiy hayotga moslashtirishga yo’naltirilgan o’quv jarayoniga jalb qilishni ifodalovchi ta’lim tizimidir..ta’lim to’g’risidagi qonunning yangi tahririga ko’ra,qonunga har bir bolaning ta’lim olishdagi teng huquqligini ta’minlash,har qanday diskriminatsiya va kamsitishlarning oldini olishga qaratilgan inklyuziv ta’lim tushunchasi ham kiritildi. Ta’lim tizimida o’quv tarbiya jarayonining tashkil etilishi.ko’rishda nuqsoni bo’lgan bolalar inklyuziv ta’limida dars jarayonini moslashtirish.eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalar inklyuziv ta’limida dars jarayonini moslashtirish.tayanch harakat a’zolarida muammolari bo’lgan bolalar inklyuziv ta’limda dars jarayonini moslashtirish.yengil darajadagi aqliy rivojlanishida muammosi bo’lgan bolalar inklyuziv ta’limida dars jarayoniga moslashtirish.
|
| |
