|
suqil, agar istasang, bo‘ynidan quchoqla». Qiz buBog'liq martin iden 2-amaliy mashg'ulot, СУРГ 1 РЭ, ultraPAYVANT, Presentation 4, Smolevskiy V.M 1987 GIMNASTIKA, asosiy UMUMIY-PSIXODIAGNOISTIKA, 3, 3-lab lms, OLIY MATEMATIKA OQUV QOLLANMA Sora, 1-Mavzu Skaner turlari va ishlash prinsipi. Skanerlarning o`rna, Ўзбекистон тарихи, GOST dasturlash savollariga javob, 8 кл кружок англ яз Englishsuqil, agar istasang, bo‘ynidan quchoqla». Qiz bu
istaklarning nechoglik beandishaligidan hayrat-
ga keldi, lekin u o‘zini, o‘z ma’sumaligi, madani-
yati, xullas, o‘zini yigitdan ajratib turgan barcha
xususiyatlar haqida qancha oyiamasin, bari-
bir, befoyda edi. Ruf atrofida o‘tirganlarga nazar
tashlab, ularning ham Martinga mahliyo bo lib
quloq solayotganini ko‘rdi, lekin qiz onasining
ko'zida ham dahshat alomatini, zavq aralash
bo Isa ham, har holda dahshat alomati borligini
payqadi va bu hoi qizga madad berdi. Ha, bu zul-
matdan chiqqan odam - baloyi azim. Onasi ham
shuni ко‘rib turibdi, demak, shu to‘g‘ri. Ruf doi-
miy odati bo“yicha hozir ham onasining so'ziga
quloq solishga tayyor edi. Martinning o‘tli haro-
rati qizni isitmay qoydi, uning ta’sirida tug'ilgan
dahshat ham kuchini yo'qotdi.
Ovqatdan so‘ng qiz pinhona e’tiroz bildirish va
ikkovlarini ajratib turgan jarlikni ongsiz ravishda
yana ham kengaytirish istagida unga royal chalib
berdi. Qiz chalgan musiqa Martinni esankiratib
qo^di, boshiga tushgan kuchli bir zarbadek ta’sir
etdi, lekin esankiratib zarba berish bilan birga
qalbini ham uyg‘otdi. U Rufga ehtirom bilan bo-
qardi. Martin ham Rufga o^xshab, oralaridagi jar-
haqidagi
34
Jek London
lik yanada kengayganini his qildi, ammo shunga
qaramay, Martinda bu jardan hatlab o‘tish istagi
ham tobora ortib borardi. U shu qadar serzavq va
serg'ayrat yigit ediki, oralarida paydo bolgan bu
jarlikka, yana boz ustiga, musiqa sadosi yang-
rab turgan paytda mute odamlarday jimgina
|
| |
