10
Namangan muhandislik-texnologiya instituti 7-8 oktabr 2-tom
коррекционного обучения, а также результаты теоретических и
экспериментальных исследований авторов по данной проблеме.
При обычном применении текстильных материалов, как известно,
наибольшее значение имеют следующие их особенности:
-
цветовые особенности и стойкость окраски,
-
показатели проницаемости в зависимости от условий,
-
сохранение теплового баланса,
-
износостойкость и прочность,
-
сминаемость и драпируемость,
-
жесткость и др.
При использовании текстильных
материалов для изготовления
текстильных средств реабилитации указанные выше характеристики в
основном сохраняют свое значение, однако, в связи с особенностями
психофизического состояния детей имеет место ряд важных дополнительных
требований.
Нами будут приведены результаты выполненных исследований в
области оценки воздействий используемых материалов на психофизическое
состояние ребенка: нарушение теплового баланса и мышечного тонуса,
особенности психического развития и физического состояния и т.д.
Объект воздействия - Тактильное восприятие.
Текстильные материалы имеют
различные тактильные свойства,
которые оказывают весьма благоприятное влияние на психическое развитие
ребенка;
на
развитие
осязания,
кожной
чувствительности,
координированных движений пальцев рук; обогащение тактильным,
сенсорно-перцептивным
и
практическим
опытом.
Недостаточность
тактильного восприятия усложняет приобретение многих навыков, в том
числе письма. Ребенку необходимо развивать тактильную чувствительность
кончиков пальцев. Воздействие в нашем случае происходит посредством
смены фактур в процессе тактильного контакта. Ребенок различает их,
11
Namangan muhandislik-texnologiya instituti 7-8 oktabr 2-tom
характеризует, их разная поверхность воздействует на рецепторы. В
зависимости от объема нарушения может быть подобран материал с разной
степенью различия фактур (небольшое отличие: гладкая - ровная фактуры,
значительное: гладкая - ворсовая). Фактура материала своими тактильными
характеристиками может вызывать определенные эмоции и ассоциации.
Были обобщены различные фактуры материалов, которые целесообразно
использовать при проектировании развивающих изделий.
При разработке объемных игрушек
возможно использование
различных наполнителей (специальные шарики, гречневая шелуха, синтепон
и т.п.), которые тоже будут оказывать воздействие на рецепторы кончиков
пальцев.
Объект воздействия - Зрительное восприятие.
На формирование зрительного восприятия, цветовой ориентировки,
развитие перцептивного восприятия и стимулирования психической
активности оказывает
влияние цвет, рисунок и фактура материала.
Цвет материала: однотонная / контрастная поверхность (зеленая и т.д.).
Рисунок
материала:
мелкий,
крупный,
статичный,
динамичный,
одно/многоцветный. Фактура материала: глянцевая, гофре, ворсовая.
Объект воздействия – Психика.
Как отмечалось выше, текстильный материал имеет какую-то цветовую
окраску. Проведен ряд исследований, в результате которых определено, что
цвет оказывает воздействие на психику человека. Происходит изменение
эмоционального
состояния:
возбуждение,
повышение/уменьшение
активности, сосредоточение, успокоение, депрессия и т.д. Эти свойства цвета
следует использовать при разработке АТИ.
Объект воздействия - Слуховое восприятие.
Для активизации и развития слухового внимания при разработке
развивающих
АТИ
целесообразно
использовать
некоторые
виды
текстильных материалов и наполнителей. При соприкосновении с
12
Namangan muhandislik-texnologiya instituti 7-8 oktabr 2-tom
материалом возникает звук переменного характера за счет поверхностных
особенностей материала (сочетание сырья и переплетений). В таблице 1
приведены примеры и
характеристика звуков, производимых текстильными
материалами.
Объект воздействия – Кожный покров.
В одежде должны быть использованы только натуральные текстильные
волокна, поскольку присутствие химических волокон даже в небольших
количествах создает предпосылки для различного рода аллергических
реакций. Объясняется это пониженной сопротивляемостью организма детей с
ОВЗ. При этом специфические особенности натуральных волокон различного
вида обусловливают их адресное использование. Так хлопковое волокно в
связи со своей универсальностью может
быть применено в изделиях
широкого назначения, в том числе в послеоперационной одежде. Льняное
волокно благодаря его дезинфицирующим свойствам может использоваться в
одежде для детей с недостаточной массой тела, а также в послеоперационной
одежде.
Таблица 1
Акустические свойства текстильных материалов
